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| 035 | ▼a KRIC08111231 | |
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| 082 | 0 4 | ▼a 370.1 ▼2 21 |
| 090 | ▼a 370.1 ▼b 2001m | |
| 100 | 1 | ▼a 엄태동 , ▼d 1965- ▼0 AUTH(211009)143625 |
| 245 | 2 0 | ▼a (존 듀이의)경험과 교육/ ▼d 엄태동 편저. |
| 246 | 1 9 | ▼a Experience and education |
| 246 | 1 9 | ▼a The child and the curriculum |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 원미사 , ▼c 2001. | |
| 300 | ▼a 255 p. ; ▼c 23 cm. | |
| 504 | ▼a 참고문헌과 색인수록 | |
| 505 | 0 | ▼a 경험과 교육 / 전 듀이. - 아동과 교육과정 / 존 듀이. - 지상에서 추방당한 존 듀이의 천상의 교육학 / 엄태동 |
| 600 | 1 0 | ▼a Dewey, John, ▼d 1859-1952 |
| 650 | 0 | ▼a Experience. |
| 650 | 0 | ▼a Education ▼x Philosophy. |
| 650 | 0 | ▼a Child development. |
| 700 | 1 | ▼a Dewey, John , ▼d 1859-1952 |
| 740 | ▼a 경험과 교육 | |
| 740 | ▼a 아동과 교육과정 | |
| 900 | 1 | ▼a 듀이, 존 , ▼d 1859-1952 |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 370.1 2001m | Accession No. 111209856 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
| No. 2 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 370.1 2001m | Accession No. 111209857 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Author Introduction
엄태동(엮은이)
1965년 수원에서 태어나 서울대학교에서 교육학을 공부했다. 2000년부터 청주교육대학교에서 교육이란 무엇인지를 고심하며 그 성과를 모아 학생들을 가르치고 있다. 「로티의 네오 프래그마티즘과 교육」, 「초등교육의 재개념화」, 「하이데거와 교육」, 「거장들의 만남과 헤어짐」 같은 책들을 썼다.
Table of Contents
목차 머리말 = 3 제1부 경험과 교육 / 존 듀이 저자 서문 = 11 편집자 서문 = 15 제1장 전통적인 교육과 진보적인 교육 = 19 제2장 경험 이론의 필요성 = 31 제3장 경험의 준거 = 43 제4장 사회적 통제 = 71 제5장 자유의 본질 = 87 제6장 목적의 의미 = 95 제7장 교과 내용의 진보적 조직 = 105 제8장 교육의 수단이자 목적인 경험 = 131 제2부 아동과 교육과정 / 존 듀이 제3부 지상에서 추방당한 존 듀이의 천상의 교육학 / 엄태동 제1장 존 듀이의 비애 : 그를 둘러싼 오해와 혼동 = 175 제2장 프래그머티즘과 실용주의의 혼동 = 183 제3장 교육의 가치와 교과의 가치에 대한 혼동 = 193 제4장 교과의 진보적 조직이라는 아이디어의 오해 = 203 제5장 존 듀이 다시 읽기 : 교육본위론적 재해석 = 213 참고문헌 = 229 찾아보기 = 233