HOME > 상세정보

상세정보

(고교생과 대학생을 위한)정서지능 : 정서지능 향상을 위한 50가지 활동

(고교생과 대학생을 위한)정서지능 : 정서지능 향상을 위한 50가지 활동 (22회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Schilling, Dianne 조수연, 역 노성향, 역 임선빈, 역
서명 / 저자사항
(고교생과 대학생을 위한)정서지능 : 정서지능 향상을 위한 50가지 활동 / Dianne Schilling 著 ; 조수연 ; 노성향 ; 임선빈 共譯.
발행사항
서울 :   양서원 ,   2001.  
형태사항
219 p. ; 26 cm.
원표제
50 activities for emotional intelligence, level 3
ISBN
8970070346
000 00860namccc200265 k 4500
001 000000767841
005 20100807094206
007 ta
008 020516s2001 ulk 000a kor
020 ▼a 8970070346 ▼g 93370 : ▼c \10000
040 ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009
041 1 ▼a kor ▼h eng
049 1 ▼l 111210086 ▼f 개가 ▼l 111210087 ▼f 개가
082 0 4 ▼a 370.153 ▼a 152.4076 ▼2 21
090 ▼a 370.153 ▼b 2001
100 1 ▼a Schilling, Dianne
245 2 0 ▼a (고교생과 대학생을 위한)정서지능 : ▼b 정서지능 향상을 위한 50가지 활동 / ▼d Dianne Schilling 著 ; ▼e 조수연 ; ▼e 노성향 ; ▼e 임선빈 共譯.
246 1 9 ▼a 50 activities for emotional intelligence, level 3
260 ▼a 서울 : ▼b 양서원 , ▼c 2001.
300 ▼a 219 p. ; ▼c 26 cm.
700 1 ▼a 조수연, ▼e
700 1 ▼a 노성향, ▼e
700 1 ▼a 임선빈, ▼e
940 ▼a Emotional intelligence

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.153 2001 등록번호 111210086 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.153 2001 등록번호 111210087 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370.153 2001 등록번호 151120004 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M
No. 4 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370.153 2001 등록번호 151120005 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.153 2001 등록번호 111210086 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.153 2001 등록번호 111210087 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370.153 2001 등록번호 151120004 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370.153 2001 등록번호 151120005 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M

컨텐츠정보

저자소개

Dianne Schilling(지은이)

<초등학생을 위한 정서지능>

조수연(옮긴이)

<중학생을 위한 정서지능>

정보제공 : Aladin

목차


목차
들어가면서 = 3
이 책의 사용법 = 9
제1부 정서지능 이론편
 감성적인 마인드 가르치기 = 15
  파수꾼과 전략가 = 17
  정서지능의 영향 = 21
  초기 발달 = 24
  감정 다루기 = 27
  감성 뇌를 교육시키기 = 36
  조직의 정서지능 = 41
 EQ 슈퍼전략 : 이야기 나누기 = 43
  소집단 이야기 나누기 개관 = 45
  이야기 나누기를 어떻게 설계하는가? = 51
  그 밖의 이야기 나누기 절차와 규칙들 = 58
제2부 정서지능 활동편
 제1장 자아인식 = 65
  내가 처음으로 …했을 때 : 둘씩 짝을 지어 토의 = 67
  자화상 : 미술공작과 토의 = 69
  나를 더 깊이 만나기 : 깨어나기 연습 = 74
  내가 잘하면서 즐겁게 하는 것 : 이야기 나누기 = 76
  내가 좋아하는 장소 : 이야기 나누기 = 77
  그 외의 이야기 나누기 주제들 = 78
 제2장 감정 다루기 = 79
  생각, 느낌, 그리고 행동 : 경험 알아보기와 토의 = 81
  고민거리 다루기 : 경험 알아보기와 토의 = 85
  기분 관리하기 : 경험 알아보기와 토의 = 89
  어려웠다. 그러나 나는 조절해 냈다 : 이야기 나누기 = 94
  나는 나를 격려했으므로 성공했다 : 이야기 나누기 = 95
  그 외의 이야기 나누기 주제들 = 96
 제3장 의사결정 = 97
  결정, 결정들! : 경험 알아보기와 토의 = 99
  결정과 결과 : 평가와 토의 = 104
  사람들은 그들의 결정으로 인해 기억된다 : 연극과 토의 = 108
  나는 좋은 판단을 했다 : 이야기 나누기 = 110
  내가 내린 결정 되돌아보기 : 이야기 나누기 = 111
  그 외의 이야기 나누기 주제들 = 112
 제4장 스트레스 관리 = 113
  나와 스트레스 : 발표, 경험 알아보기, 토의 = 115
  생활 속의 호흡 : 두 가지 호흡 연습 = 119
  이완하라 그리고 인생을 즐겨라 : 토의와 경험 알아보기 = 122
  사는 게 힘들어질 때 내가 하는 것 : 이야기 나누기 = 125
  나에게 스트레스를 가져오는 것들 : 이야기 나누기 = 126
  그 외의 이야기 나누기 주제들 = 127
 제5장 자아개념 = 129
  우리는 우리 자신을 어떻게 보는가? : 자기평가, 이야기 나누기, 토의 = 131
  성취감 : 발표와 토의 = 135
  네 가지 개념들 : 창의적인 자기평가와 토의 = 137
  성공 과녁 맞추기 : 경험 알아보기와 집단 연습 = 139
  나의 최고의 재산/최근에 얻어낸 자기이해 : 이야기 나누기 = 144
  그 외의 이야기 나누기 주제들 = 146
 제6장 개인의 책임 = 147
  내가 지키고 싶은 규칙들 : 창의적인 사고, 쓰기, 토의 = 149
  자유와 책임 : 전체 발언 시간과 토의 = 151
  책임과 윤리에 대한 나의 관점 : 연구, 글쓰기, 보고서, 토의 = 155
  내가 책임있게 행동했던 상황 : 이야기 나누기 = 157
  세상이 나아지도록 내가 했던(할 수 있었던) 것 : 이야기 나누기 = 159
  그 외의 이야기 나누기 주제들 = 160
 제7장 감정이입 = 163
  패거리 현상 : 브레인스토밍, 토의, 경험 알아보기 = 165
  혼자 남는 것은 어떤 느낌인가? : 창의적인 글쓰기와 토의 = 169
  분류하기와 틀에 박기 : 꼬리표 달기의 실험 = 171
  나는 집단의 한 사람이길 원했다, 그러나 배제되었다 : 이야기 나누기 = 174
  나는 불관용과 편견을 어떻게 다루는가? : 이야기 나누기 = 176
  그 외의 이야기 나누기 주제들 = 177
 제8장 의사소통 = 179
  조종사로서의 언어 : 의사전달 실험 = 181
  듣고 재생하기! : 두 명이 돌아가면서 말하기와 토의하기 = 183
  말은 의사전달의 한 부분일 뿐 : 극화와 토의 = 185
  어떤 사람이 나의 말을 경청하지 않았을 때 : 이야기 나누기 = 188
  내가 잘 들었을 때 : 이야기 나누기 = 189
  그 외의 이야기 나누기 주제들 = 190
 제9장 집단역동 = 191
  디딤돌 사용하기 : 집단 과제와 토의 = 193
  성공적인 팀 찾기 : 집단 토의와 경험 알아보기 = 195
  이름 많이 쓰기 : 팀 시너지 검사 = 198
  내가 소속되고 싶은 집단 : 이야기 나누기 = 200
  내가 다른 사람들과 하고 싶은 것 : 이야기 나누기 = 201
  그 외의 이야기 나누기 주제들 = 202
 제10장 갈등해결 = 203
  분노의 타입 평가하기 : 토의와 경험 알아보기 = 205
  공정한 싸움의 규칙 : 상상하기, 토의하기, 소집단 브레인스토밍 = 210
  누구나 관점을 가지고 있다 : 창의적인 글쓰기, 토의, 이야기 나누기 = 213
  내가 오해에 연루되었다 : 이야기 나누기 = 217
  어떤 사람이 나를 험담할 때, 나는 그것을 잘 처리해 냈다 = 218
  그 외의 이야기 나누기 주제들 = 219


관련분야 신착자료

이기용 (2022)