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영어교육 연구방법 : 이론과 실제

영어교육 연구방법 : 이론과 실제 (68회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
배두본 김영태 한상호
서명 / 저자사항
영어교육 연구방법 : 이론과 실제 / 배두본 ; 김영태 ; 한상호 [공저].
발행사항
서울 :   경진문화사 ,   2001.  
형태사항
248 p. : 삽도 ; 26 cm.
ISBN
8989191211
일반주기
부록 : 1, 통계 분석표. - 2, 교실 상호작용 분석도구. - 3, 교실 상호작용 전사 규약. - 4, 국내외 영어교육 관련 학술지 목록  
색인수록  
서지주기
참고문헌(p. 235-240)과 색인(p. 241-248) 수록
일반주제명
English language --Study and teaching --Foreign speakers.
비통제주제어
영어교육,,
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 428.007 2001 등록번호 111208280 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 428.007 2001 등록번호 111208281 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 428.007 2001 등록번호 151117620 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 428.007 2001 등록번호 111208280 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 428.007 2001 등록번호 111208281 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 428.007 2001 등록번호 151117620 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

배두본(지은이)

서울대학교 사범대학 영어교육과 및 대학원을 졸업하였다. Alberta대학교 대학원에서 영어교육학을 전공하여 박사학위를 취득하였다. 제6차 영어과 및 외국어계 교육과정 개발 위원장, 제7차 외국어계 1종도서 편찬 위원장, 초등학교 영어과 교육 과정 심의위원, 초등학교 교과서 심의위원장, 한국외국어교육학회 회장 및 명예회장을 역임하였다. 현재 한국교원대학교 교수이다. 지은책으로는 <영어교육학>, <초등학교 영어교육>, <영어교재론 개관>, <영어교육학 특강> 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
머리말 = 3
1. 영어교육 연구의 개념 = 9
 1.1 연구란 무엇인가? = 9
 1.2 누가 연구를 하는가? = 11
 1.3 무엇을 연구하는가? = 12
 1.4 어떤 연구가 좋은 연구인가? = 17
 연구 과제 = 24
2. 연구 방법의 분류 = 27
 2.1 연구 방법의 이원적 분류 = 27
 2.2 다원적 연구방법 분류 = 32
 연구 과제 = 37
3. 실험 연구 = 39
 3.1 실험 연구의 특징 = 39
 3.2 척도의 유형 = 40
 3.3 변인 유형 = 42
 3.4 외적 변인의 통제 = 44
 3.5 실험 연구 설계 방법 = 49
 3.6 실험 연구의 통계처리 방법 = 58
 3.7 실험 연구의 문제점 = 75
 연구 과제 = 78
4. 조사 연구 = 81
 4.1 조사 연구의 정의 = 81
 4.2 조사 연구의 절차 = 81
 4.3 설문 조사 연구 = 82
 4.4 면담 연구 = 88
 연구 과제 = 96
5. 관찰 연구 = 99
 5.1 관찰의 목적 = 99
 5.2 관찰 연구의 유의점 = 101
 5.3 관찰의 방법 = 103
 5.4 관찰 연구의 실제 = 107
 연구 과제 = 123
6. 내성적 연구 = 127
 6.1 연상 연구 = 127
 6.2 사고 말하기 연구 = 128
 6.3 일기 연구 = 128
 6.4 회상 연구 = 130
 6.5 Self-reports 연구 = 132
 연구 과제 = 138
7. 교재분석 연구 = 141
 7.1 교재분석 연구의 유형 및 절차 = 141
 7.2 삽화 분석 = 143
 7.3 문화 지도 내용 분석 = 144
 7.4 의사 소통 기능 분석 = 145
 7.5 소재 분석 = 146
 7.6 어휘 분석 = 147
 7.7 노래, 챈트 분석 = 148
 연구 과제 = 150
8. 영어교육 현장연구 = 153
 8.1 현장연구의 개념 = 153
 8.2 영어교육 현장연구 = 158
 8.3 영어교육 현장연구 주제 = 161
 8.4 영어교육 현장연구의 절차 = 165
 8.5 영어교육 현장연구의 바람직한 방향 = 171
 연구 과제 = 175
9. 영어교육 관련 연구논문의 실제 = 177
 9.1 서론 = 178
 9.2 이론적 배경 = 184
 9.3 연구 방법 = 185
 9.4 연구의 결과 및 논의 = 189
 9.5 결론 및 제언 = 189
 9.6 참고문헌 = 190
 9.7 초록 = 198
 9.8 부록 = 199
 연구 과제 = 200
부록 1. 통계 분석표 = 203
부록 2. 교실 상호작용 분석도구 = 212
부록 3. 교실 상호작용 전사 규약 = 227
부록 4. 국내외 영어교육 관련 학술지 목록 = 229
참고문헌 = 235
색인 = 241


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