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049 | 1 | ▼l 111205761 ▼f 개가 |
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090 | ▼a 371.192 ▼b 2001 | |
100 | 1 | ▼a 이세용 ▼0 AUTH(211009)134776 |
245 | 1 0 | ▼a 학부모-교사 파트너쉽 연구 / ▼d 이세용 연구. |
260 | ▼a 서울 : ▼b 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소 , ▼c 2001. | |
300 | ▼a 120 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 26 cm. | |
490 | 1 0 | ▼a 연구보고서 ; ▼v 제 2001-1호 |
504 | ▼a 참고문헌수록 : p.109-112 | |
650 | 0 | ▼a Parent-teacher relationships ▼z Korea(South) |
710 | ▼a 삼성생명공익재단. ▼b 사회정신건강연구소 | |
830 | 0 | ▼a 연구보고서(삼성생명공익재단 사회정신건강연구소) ▼v 제 2001-1호 |
950 | 1 | ▼a 가격불명 ▼b \3600 |
소장정보
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.192 2001 | 등록번호 111205761 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
Ⅰ. 서론 = 1 Ⅱ. 이론적 배경 = 4 1. 학부모 교육참여의 중요성 = 4 2. 학부모 교육참여에 영향을 미치는 요인들 = 5 Ⅲ. 연구방법 = 9 1. 조사개요 = 9 2. 조사대상자 및 자녀의 사회인구학적 특성 = 9 3. 주요 변수의 구성 = 11 Ⅳ. 자녀교육 태도 및 학교교육 참여실태 = 15 1. 자녀교육관 및 태도 = 15 2. 학부모와 교사간 의사소통 = 27 3. 학교행사 참여 = 35 4. 자원봉사 활동 = 37 5. 학부모 대표 = 43 6. 학교·교사·자녀 대한 평가와 만족도 = 47 7. 학부모 참여기회 확대에 대한 요구 = 50 8. 자녀가 다니는 학원과의 관계 = 52 Ⅴ. 학부모 참여도 결정요인 = 58 1. 학부모의 학교행사 참여 = 60 2. 학부모의 학교운영 참여 = 64 3. 학부모의 자원봉사 참여 = 68 4. 학부모의 학교활동 참여(전체) = 71 5. 학부모와 담임교사간 면담 = 74 6. 학부모 주도 의사소통 = 78 7. 소결 = 82 Ⅵ. 학부모역할·학교·교사 평가 및 참여요구 = 86 1. 학부모 역할수행에 대한 자신감 = 87 2. 학부모 역할 만족도 = 90 3. 학교의 학생지도 평가 = 93 4. 학교의 학부모참여 유도노력 평가 = 95 5. 교사의 학생지도 평가 = 97 6. 학부모에 대한 교사의 태도 평가 = 99 7. 학부모 참여기회에 대한 요구 = 101 8. 소결 = 103 Ⅶ. 결론 = 106 참고문헌 = 109 부록 = 113