목차
연구요약
Ⅰ. 서론 = 1
1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
2. 관련 선행 연구의 분석 = 3
3. 연구의 내용 = 11
4. 연구의 방법 = 14
5. 연구의 제한점 = 16
Ⅱ. 일본 = 19
1. 직업 교육과정 개혁의 최근 동향 = 19
2. 직업 교육과정의 개발 및 운영 체제 = 33
3. 직업 교육과정의 편제 = 52
4. 교과 내용 = 83
5. 직업 교육과정의 통합 및 연계 과정 = 95
Ⅲ. 미국 = 113
1. 직업 교육과정 개혁의 최근 동향 = 113
2. 직업 교육과정의 개발 및 운영 체제 = 122
3. 직업 교육과정의 편제 = 136
4. 교과 내용 = 144
5. 직업 교육과정의 통합 및 연계 과정 = 157
Ⅳ. 영국 = 179
1. 직업 교육과정 개혁의 최근 동향 = 179
2. 직업 교육과정의 개발 및 운영 체제 = 192
3. 직업 교육과정의 편제 = 197
4. 교과 내용 = 210
5. 직업 교육과정의 통합 및 연계 과정 = 217
Ⅴ. 독일 = 225
1. 직업 교육과정 개혁의 최근 동향 = 225
2. 직업 교육과정의 개발 및 운영 체제 = 242
3. 직업 교육과정의 편제 = 266
4. 교과 내용 = 283
5. 직업 교육과정의 통합 및 연계 = 295
Ⅵ. 프랑스 = 307
1. 직업 교육과정 개혁의 최근 동향 = 307
2. 직업 교육과정의 개발 및 운영 체제 = 322
3. 직업 교육과정의 편제 = 328
4. 교과 내용 = 356
5. 직업 교육과정의 통합 및 연계 과정 = 377
Ⅶ. 주제별 비교 및 시사점 = 383
1. 직업 교육과정 개혁의 최근 동향 = 383
2. 직업 교육과정의 개발 및 운영 체제 = 386
3. 직업 교육과정의 편제 = 390
4. 교과 내용 = 392
5. 직업 교육과정의 통합 및 연계 = 395
6. 종합 논의 및 시사점 = 400
참고문헌 = 405
ABSTRACT = 415
부록 = 425
