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창의력 : 그 심리, 인물, 사회

창의력 : 그 심리, 인물, 사회 (26회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
정범모
서명 / 저자사항
창의력 : 그 심리, 인물, 사회 / 정범모 지음.
발행사항
서울 :   교육과학사 ,   2001.  
형태사항
281 p. ; 23 cm.
ISBN
8982875271
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 153.35 2001b 등록번호 111202441 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 153.35 2001b 등록번호 111202442 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 153.35 2001b 등록번호 151105290 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M
No. 4 소장처 세종학술정보원/보존서고/ 청구기호 153.35 2001b 등록번호 151105291 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M
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No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 153.35 2001b 등록번호 111202441 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 153.35 2001b 등록번호 111202442 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 153.35 2001b 등록번호 151105290 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M
No. 2 소장처 세종학술정보원/보존서고/ 청구기호 153.35 2001b 등록번호 151105291 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M

컨텐츠정보

저자소개

정범모(지은이)

1925년생. 서울대 사범대학을 졸업했고 미국 시카고대학에서 교육학 전공으로 석사(1952)ㆍ박사(1964) 공부를 마쳤다. 임시 수도 부산 시절의 모교에서 교직을 시작하여 수십 년간 강단에 섰으며(1952-78), 대학행정 감당으론 서울대 사범대학장(1973-75), 충북대 총장(1978-82), 한림대 총장(1992-96)을 역임했다. 그 사이 한국교육학회 회장이 되었고, 현재는 1974년에 창립했던 사회과학 전문 연구기관 한국행동과학연구소 회장이다. 더불어 대한민국 학술원 회원, 한림대 명예석좌교수로 있다. 대학교직에 갓 들어서는 현대교육학의 요체를 알리려고 《교육평가》ㆍ《교육과정》ㆍ《교육심리통계적 방법》ㆍ《가치관과 교육》ㆍ《교육과 교육학》 등 교과서류 집필에 매달렸고, 대학 보직에서 손을 놓았을 때는 행동과학 곧 사회과학의 넓은 시각에서 한국사회를 성찰하는 내용으로 《미래의 선택》ㆍ《인간의 자아실현》ㆍ《한국의 교육세력》ㆍ《창의력》ㆍ《한국의 내일을 묻는다》ㆍ《학문의 조건》 등을 출간했다. 미국 유학길에 처음 올랐을 때 바라본 구름이 하도 아름다워 “구름의 섬”이란 뜻으로 ‘운주(雲洲)’라고 자호했으며, 《그래, 이름은 뭔고?》(2007)는 살아온 세월을 적은 자전이다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
머리말 = 3
제1장 창의와 창조 = 9
 1. 인간과 창조 = 10
 2. 문화와 창조 = 16
 3. 창의력이란 = 25
 4. 창의력의 범위 = 33
제2장 창의력의 관점 = 47
 1. 천부론 = 48
 2. 정신분석학적 견해 = 51
 3. 심리측정론적 주장 = 57
 4. 인지론적 해석 = 64
 5. 사회체제론적 접근 = 70
제3장 창의의 관건 : 전적 집중과 전적 이완 = 79
 1. 창의적 과정의 4단계설 = 80
 2. 전적 집중 = 84
 3. 전적 이완 = 94
제4장 창의자의 고난 = 109
 1. 반항 = 110
 2. 신의 노여움 = 117
 3. 찾아가는 고행 = 128
 4. 창조하는 용기 = 133
제5장 창의의 희열 = 143
 1. 아는 기쁨, 만드는 기쁨 = 145
 2. 내재적 동기 = 149
 3. 절정경험 = 158
제6장 창의적 인물 = 175
 1. 성격적 특징 = 176
 2. 그들의 생육사 = 190
제7장 창의의 풍토 = 207
 1. 문화 풍토 = 209
 2. 영역 풍토 = 223
 3. 주변 풍토 = 232
제8장 창의력 배양 = 245
 1. 창의력, 바람직한 것? = 246
 2. 창의력 개발 프로그램 = 250
 3. 창의력의 교육 = 258
 4. 사회의 책임 = 269


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