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영어습득론 : FLA 중심으로

영어습득론 : FLA 중심으로 (86회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
박경자 이희경
서명 / 저자사항
영어습득론 : FLA 중심으로 / 박경자 ; 이희경 공저.
발행사항
인천 :   우용출판사 ,   2001.  
형태사항
268 p. ; 23 cm.
ISBN
8987951197
서지주기
참고문헌(p.253-268)과 색인수록
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700 1 ▼a 이희경 ▼0 AUTH(211009)17114

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 401.93 2001a 등록번호 111198156 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 401.93 2001a 등록번호 111198157 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

박경자(지은이)

서강대학교 신학대학원 문학 박사 과정 Neuro-Linguistic Programming 지도교육 및 상담한국 NLP 효율성 교육상담연구소 소장이다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
서문 = 3
제1장 두뇌와 언어 = 11
 1.1 인간의 두뇌 = 13
 1.2 두뇌 성숙 = 15
 1.3 언어 처리 = 16
 1.4 언어 정보 처리 모형 = 19
 1.5 언어 처리 과정 = 24
 1.6 언어 처리 과정에 관한 일반 모형 = 25
 1.7 요약 = 27
제2장 두뇌와 인지 = 29
 2.1 인지와 언어 = 31
 2.2 피아제의 주장 = 39
  2.2.1 기본 개념 = 40
  2.2.2 인지 발달 = 42
  2.2.3 감각 운동 시기와 언어 = 45
 2.3 모방 = 47
 2.4 대상물의 연속성 = 48
 2.5 인과 관계 = 49
 2.6 수단 - 목표 = 50
 2.7 놀이 = 51
 2.8 문제점 = 51
 2.9 정보처리 모형 = 52
 2.10 요약 = 54
제3장 언어와 사회 = 57
 3.1 초기의 의사소통 발달 = 58
 3.2 엄마말(motherese)과 아기말(baby talk) = 62
 3.3 요약 = 70
제4장 언어학습과정 = 73
 4.1 언어 이해, 생산, 인지 = 74
  4.1.1 인지와 언어 = 74
  4.1.2 언어 생산과 이해 = 77
 4.2 선택적 모방과 덩어리 표현 = 80
 4.3 보편적 언어 학습의 원리 = 83
 4.4 엄마말의 특징 = 88
 4.5 아동 발화의 확장과 모방 = 90
 4.6 놀이의 중요성 = 94
 4.7 요약 = 97
제5장 언어발달 단계 = 101
 5.1 아동발달이란 무엇인가? = 104
 5.2 출생후 1개월 = 107
 5.3 출생후 1개월 ∼ 6개월 = 115
 5.4 출생후 7개월 ∼ 12개월 = 121
 5.5 출생후 12개월 ∼ 24개월 = 128
 5.6 출생후 3년 ∼ 5년 = 132
 5.7 출생후 6년 ∼ 12년 = 139
 5.8 요약 = 144
제6장 언어습득연구의 중요쟁점 = 145
 6.1 학습 책략 = 148
  6.1.1 후단 언어학적 책략 = 151
  6.1.2 미 분석 언어단위 = 153
  6.1.3 구문 및 의미 단서에 의지하는 책략 = 154
  6.1.4 보편적인 언어학습 책략과 원리 = 156
 6.2 엄마 말 = 158
 6.3 아동언어 = 160
  6.3.1 방향전환 발화 = 161
 6.4 몸짓 = 162
 6.5 성조, 억양, 화용기능 = 168
 6.6 초기 어휘 = 171
 6.7 개념 형성 = 174
 6.8 아동발화 = 181
  6.8.1 단일 단어 발화의 형태 = 182
  6.8.2 두 단어 결합 = 183
  6.8.3 의미 발달 = 185
 6.9 음운 발달 = 186
  6.9.1 취학 전 아동의 음운 발달 = 190
  6.9.2 취학 아동의 음운 발달 = 194
  6.9.3 형태음소 발달 = 195
 6.10 화용적 발달 = 197
 6.11 구문 발달 = 209
  6.11.1 명사구의 내적 구조 발달 = 214
  6.11.2 동사구조의 내적 구조 = 216
  6.11.3 문장 유형 = 219
  6.11.4 수동구문의 습득 = 221
  6.11.5 주어 생략 현상 = 224
 6.12 의미 발달 = 226
 6.13 요약 = 233
제7장 언어습득 연구 방법 = 235
 7.1 아동 언어습득 접근법 = 236
 7.2 언어습득 가설 = 237
  7.2.1 한국어(L1) 여격구조 습득의 예 = 238
  7.2.2 영어(L2) 관계절 습득의 예 = 239
 7.3 요약 = 241
제8장 언어학습에 대한 일반적 견해 = 243
색인 = 249
참고문헌 = 253


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