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직업훈련 평가제도 발전 방안 연구

직업훈련 평가제도 발전 방안 연구 (3회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김미숙 이동임
단체저자명
한국직업능력개발원, 편
서명 / 저자사항
직업훈련 평가제도 발전 방안 연구 / 김미숙 ; 이동임 [공동]연구.
발행사항
서울 :   한국직업능력개발원 ,   2000.  
형태사항
xvii, 314 p. : 챠트 ; 26 cm.
총서사항
기본연구 ; 00-13
ISBN
8984361941
일반주기
연구책임자 : 김미숙  
공동연구자 : 이동임  
서지주기
참고문헌 : p. 259-266
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 331.2592 2000e 등록번호 111181700 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

김미숙(지은이)

<직업훈련 평가제도 발전 방안 연구>

정보제공 : Aladin

목차


목차

Ⅰ. 서론 = 1

 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1

 2. 연구 문제 = 3

 3. 연구 내용 = 3

 4. 연구 방법 = 4

Ⅱ. 직업훈련 평가의 방향 = 7

 1. 직업훈련의 범위 = 8

 2. 평가의 개념 정의 = 11

 3. 직업훈련 평가의 방향 = 16

 4. 연구의 분석 틀 = 25

Ⅲ. 우리 나라 직업훈련 평가제도 및 현황 = 27

 1. 우리 나라의 직업훈련 체계 = 27

 2. 우리 나라 직업훈련 평가제도 및 현황 = 32

 3. 현행 직업훈련 평가제도의 문제점 = 43

Ⅳ. 외국의 직업훈련 평가제도 = 47

 1. 미국의 직업훈련 평가제도 = 47

 2. 독일의 직업훈련 평가제도 = 107

 3. 영국의 직업훈련 평가제도 = 140

 4. 호주의 직업훈련 평가제도 = 203

 5. 비교 및 분석 = 240

Ⅴ. 우리 나라 직업훈련 평가제도 발전 방안 = 243

 1. 직업훈련 정책 평가 = 243

 2. 직업훈련 기관 및 과정 평가 = 244

 3. 직업능력평가 = 249

 4. 직업훈련 평가 결과의 활용 = 251

Ⅵ. 논의 및 제언 = 253

 1. 논의 = 253

 2. 제언 = 255

참고문헌 = 259

부록 = 267

 <부록 Ⅰ-1> 미국 직업교육위원회 평가 기준 = 267

 <부록 Ⅰ-2> NCCA 기준 = 278

 <부록 Ⅱ> 독일의 직업교육 기준 = 284

 <부록 Ⅲ-1> 영국 ASET 훈련제공 기준 = 291

 <부록 Ⅲ-2> 영국 평가인정자격증명서 양식 = 293

 <부록 Ⅳ-1> 호주의 RTO 평가 기준 = 294

 <부록 Ⅳ-2> 자격검정 국가 평가 원리 = 299

 <부록 Ⅳ-3> 평가인정 신청서 = 302

Abstract = 307



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