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21세기 한국교육의 개혁 방향과 과제

21세기 한국교육의 개혁 방향과 과제 (27회 대출)

자료유형
단행본
단체저자명
한국. 대통령자문 새교육공동체위원회
서명 / 저자사항
21세기 한국교육의 개혁 방향과 과제 / 새교육공동체위원회 [편].
발행사항
서울 :   새교육공동체위원회 ,   2000.  
형태사항
iv, 207 p. ; : 챠트 ; 22 cm.
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950 1 ▼a 가격불명 ▼b \10500

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 379.53 2000g 등록번호 111184713 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차

Ⅰ. 총론 = 1
   1. 시작하는 말 = 3
   2. 교육개혁 당위성의 인식 = 6
      가. 세기적 전환과 우리가 직면한 위기 = 10
      나. 교육개혁의 당위성 = 15
   3. 교육개혁의 목표 = 18
Ⅱ. 교육개혁의 중간점검 = 25
   1. 개괄 = 27
   2. 교육기회의 관리와 교육복지 = 30
      가. 취학전 교육기회의 확대 = 30
      나. 초·중등 교육의 다양화 = 35
      다. 고등 교육의 전문성 강화 = 40
      라. 성인교육기회의 확대 = 48
   3. 교육활동의 개선 = 54
      가. 제7차 교육과정의 개정과 도입 = 54
      나. 열린교육의 확산 = 59
      다. 수행평가의 도입 = 64
      라. 정보화교육의 강화 = 68
      마. 영어 조기교육의 강화 = 72
   4. 교원의 전문성 제고와 교육기관 평가 = 76
      가. 교원의 전문성 제고 = 76
      나. 시·도교육청 평가 = 87
      다. 학교 평가 = 93
      라. 대학평가 = 96
   5. 교육환경 개선을 위한 지원 = 100
      가. 시설·환경의 질적 개선 = 100
      나. 교육재정 지원 확대 = 109
      다. 지방교육자치제도의 개선 = 122
      라. 법령의 정비 = 128
   6. 인적 자원의 개발 = 133
      가. 고등학교 직업교육 = 133
      나. 고등교육 단계 직업교육 = 141
      다. 평생직업교육 = 146
      라. 고급 전문인력의 개발 = 151
   7. 요약 = 157
Ⅲ. 한국교육의 미래 선택 = 163
   1. 21세기 교육환경의 변화 = 165
      가. ''학습사회''로의 진전 = 167
      나. 포스트모더니즘의 영향과 지식기반사회의 형성 = 172
      다. 정보화의 진척 = 176
      라. 수요자 중심의 교육 추구 = 178
      마. 통일을 향한 진보 = 181
   2. 21세기 교육의 방향과 과제 = 182
      가. 학습 중심의 교육체제 구축 = 184
      나. 공교육의 획일성 완화 = 189
      다. 교육의 정보화 추진 = 191
      라. 일과 교육의 연계 = 194
      마. 교육의 질 관리체제 구축 = 195
      바. 교육복지의 구현 = 197
   3. 교육개혁의 추진전략 = 199
   4. 교육의 발전을 위한 권고 = 201
      가. 정부에 대한 권고 = 201
      나. 학교와 그 구성원에 대한 권고 = 203
      다. 산업체에 대한 권고 = 205
      라. 언론에 대한 권고 = 206

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