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위험한 실험 : 교육개혁의 정치학

위험한 실험 : 교육개혁의 정치학 (92회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김용일
서명 / 저자사항
위험한 실험 : 교육개혁의 정치학 / 김용일 지음.
발행사항
서울 :   문음사 ,   2000.  
형태사항
336 p. ; 23 cm.
ISBN
8981682143
일반주기
색인수록  
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 379.53 2000f 등록번호 111180836 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 379.53 2000f 등록번호 111180837 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 379.53 2000f 등록번호 111180838 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 379.53 2000f 등록번호 111254667 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

김용일(지은이)

한국해양대학교 교직과 교수이다. 사단법인 한국교육연구네트워크 소장을 역임했으며, 서울교육발전계획 T/F 위원장(서울특별시교육청), 대통령자문정책기획위원회 교육문화팀장, 교육부 정책자문위원회와 사학분쟁조정위원회 위원을 지냈다. 지은 책으로 <새로운 사회를 여는 교육혁명>(2012, 공저), <교육의 계급화를 넘어>(2010), <지방교육자치의 현실과 ‘이상’>(2009) 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
머리말
제1장 5.31 교육개혁의 정당화논리 탐색
 서론 = 13
 창의력 배양과 교육의 질적 수월성 추구 = 14
 시장경제의 원리와 교육의 미래 = 19
 결론 = 33
제2장 교육개혁에서 세계화담론의 정책적 귀결
 서론 = 39
 세계화의 압력과 교육의 경쟁력 강화 = 41
 정책수단의 감소와 교육불평등의 문제 = 51
 결론 = 63
제3장 신자유주의 개혁 모델로서 '자립형 사립학교'
 서론 = 69
 자립형 사립학교와 학교선택권 보장 = 71
 교육의 사사화(私事化)와 공적 책임의 강화 = 80
 결론 = 96
제4장 교육개혁과 공교육비의 경향적 감소추세
 서론 = 101
 공교육비의 영세성과 경향적 감소추세 = 102
 사부담의 증가와 공교육비 확충의 과제 = 111
 결론 = 123
제5장 신자유주의 교육개혁과 행정의 권위주의화
 서론 = 129
 공허한 논쟁 : 시장이냐 국가냐? = 130
 국가의 통제권 강화와 교육행정의 권위주의화 = 137
 결론 = 152
제6장 신자유주의 교육개혁의 성과와 한계
 서론 = 159
 공세적 경제이데올로기와 교육개혁 = 160
 민주주의 교육의 후퇴 = 171
 결론 = 188
제7장 교육정책에서 공교육의 원리에 대한 재조명
 서론 = 195
 사회통합의 필요성과 교육의 기회균등 = 197
 공교육의 원리에 대한 도전과 교육현실 = 210
 결론 = 226
제8장 생산적 복지정책으로서 공교육 투자
 서론 = 233
 '생산적 복지론'과 공교육 = 235
 공교육투자 확대와 관료주의 극복 = 246
 결론 = 260
제9장 보론
 제1절 교육개혁과 교육정치학 = 267
 제2절 신자유주의 교육개혁 = 273
 제3절 교육개혁과 경제주의 = 283
 제4절 효율성지상주의와 공교육정신의 퇴보 = 286
 제5절 대학구조조정의 현실과 과제 = 289
 제6절 교육개혁과 '위로부터의' 학부모운동 = 291
참고문헌 = 299
찾아보기 = 321


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