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외톨이 청소년의 심리사회적 특성과 부적응

외톨이 청소년의 심리사회적 특성과 부적응 (22회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이시형, 연구책임 김은정, 연구
단체저자명
삼성생명공익재단. 사회정신건강연구소
서명 / 저자사항
외톨이 청소년의 심리사회적 특성과 부적응 / 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소 [편]
발행사항
서울 :   삼성생명공익재단 사회정신건강연구소,   2000  
형태사항
viii, 284 p. : 도표 ; 26 cm
총서사항
연구보고서 ;제2000-2호
일반주기
연구책임자: 이시형  
연구자: 김은정 외  
부록수록  
서지주기
참고문헌: p. 166-174
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 155.5 2000a 등록번호 111183290 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차

제1장 서론 = 1
제2장 이론적 배경 = 3
   제1절 청소년기 친구관계 = 3
      1. 친구관계의 의미 = 3
      2. 친구관계 문제 : 또래친구들로부터의 소외 = 5
      3. 외톨이 문제 = 6
      4. 왕따 문제 = 7
   제2절 친구관계에 영향을 미치는 개인적 변인들 = 9
      1. 사회적 기술 = 9
      2. 공격성 = 10
      3. 사회불안/사회적 위축(social withdrawal) = 11
      4. 심리적 증상 = 12
      5. 스트레스 = 13
   제3절 친구관계에 영향을 미치는 부모 변인들 = 14
      1. 부모-자녀관계 : 부모의 양육태도 = 14
        1) 부모의 양육태도에 관한 선행연구 = 14
        2) 부모의 양육태도가 친구관계에 미치는 영향 = 16
      2. 부부 관계 = 17
      3. 부모의 친구관계 = 18
   제4절 친구관계 연구 방법론(methodology) = 20
      1. 친구관계에서의 사회적 지위 측정 : 사회측정법 = 20
        1) 1940∼1950년대 : 단일 차원 측정법 = 20
        2) 1970∼1980년대 : 2차원적 측정법 = 20
      2. 사회측정 집단의 행동 특성 수집 방식 : 정보원(information source) = 21
        1) 또래친구 보고 = 22
        2) 어른 보고 = 22
        3) 직접 관찰 = 22
      3. 사회측정법의 한계 = 23
   제5절 연구목적 및 연구개요 = 24
제3장 예비연구 = 26
   제1절 예비연구 1. 친구관계에 대한 외톨이 질문지의 제작 = 26
      방법 = 27
        척도제작과정 = 27
        대상 = 28
      결과 = 28
   제2절 예비연구 2. 외톨이 질문지의 신뢰도와 타당도 연구 = 31
      방법 = 31
        대상 = 31
        절차 = 31
        도구 = 31
      결과 = 32
      논의 = 34
제4장 외톨이 청소년의 심리사회적 특성에 관한 연구 = 36
   제1절 외톨이 청소년의 심리사회적 특성에 관한 연구 - 일반청소년 = 36
      방법 = 36
        대상 = 36
        도구 = 37
         1. 청소년용 설문지에 사용된 척도 = 37
         2. 부모용 설문지에 사용된 척도 = 39
        분석방법 = 41
         1. 청소년 = 41
         2. 부모 = 41
      결과 = 42
        1. 응답자 분석 = 42
        2. 실태 파악 = 43
         1) 청소년 : 일반적인 친구관계 분석 = 43
         (1) 성별, 학교별 분포 = 43
         (2) 왕따외톨이/외톨이/비외톨이 집단별 분포 = 53
         2) 부모 = 60
         (1) 성별, 학교별 분포 = 60
         (2) 왕따외톨이/외톨이/비외톨이 집단별 분포 = 65
        3. 외톨이 질문지 각 문항에 대한 왕따외톨이 집단과 외톨이집단 빈도 % = 70
         1) 왕따외톨이 집단 = 70
         2) 외톨이 집단 = 72
        4. 집단간 차이 = 74
         1) 청소년 = 74
         2) 부모 = 77
        5. 외톨이 점수와 기타 척도들간의 상관관계 = 80
         1) 청소년 = 80
         2) 부모 = 83
        6. 희귀분석 = 85
      논의 = 95
        1. 청소년 보고 자료 결과에 대한 논의 = 95
        2. 부모 보고 자료 결과에 대한 논의 = 103
        3. 연구 1의 의의, 제한점 및 후속 연구에 대한 시사점 = 106
   제2절 외톨이 청소년의 심리사회적 특성에 관한 연구 = 108
      방법 = 108
        대상 = 108
        도구 = 109
        절차 = 109
        분석방법 = 109
      결과 = 110
        1. 응답자 분석 = 110
        2. 실태파악 = 110
        3. 왕따 외톨이, 외톨이, 비외톨이 집단간 차이 = 124
        4. 희귀분석 = 126
      논의 = 130
제5장 외톨이 청소년 상담사례 분석 = 135
   방법 = 136
      대상 = 136
      분석 절차 = 137
   결과 = 137
      1. 내담자의 배경정보 = 137
        1) 내담자의 신분과 성별 = 137
        2) 학교성적 = 137
        3) 심리상담 및 치료경험 = 137
      2. 친구관계와 문제분석 = 138
        1) 각 사례의 친구문제 개관 = 138
        2) 외톨이 유형 = 141
        3) 대인기대감과 대인관계기술 = 142
        4) 친구문제에 대한 과거력 = 143
        5) 친구문제로 인한 스트레스 상황과 심리적 압박감 = 143
        6) 사이버친구 유무 = 144
      3. 내담자의 가정환경 = 144
        1) 부모관계 = 144
        2) 형제수와 형제서열 = 145
        3) 부모의 양육태도 = 145
        4) 부모의 부부관계 = 146
      4. 상담과정과 성과 = 146
        1) 각 사례에 대한 상담과정과 성과 개관 = 146
        2) 상담목표와 전략 = 149
        3) 상담성과 = 150
   논의 = 151
제6장 전체 논의 = 155
   제1절 연구결과의 요약 = 155
      1. 외톨이 질문지 제작 및 신뢰도, 타당도 연구 = 155
      2. 청소년의 친구관계 = 155
      3. 외톨이 청소년의 심리사회적 특성 = 157
      4. 외톨이 성향과 왕따 성향에 영향을 미치는 심리사회적 변인 = 158
        1) 외톨이 성향에 미치는 변인 = 158
        2) 왕따 성향에 미치는 영향 = 159
      5. 외톨이 청소년의 부모 특성 = 159
      6. 외톨이 청소년의 상담사례 분석 = 160
   제2절 본 연구의 임상적 의의, 제한점 및 후속 연구에 시사점 = 162
참고문헌 = 166
부록 = 175

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