제1장 서론 = 1
제2장 이론적 배경 = 3
제1절 청소년기 친구관계 = 3
1. 친구관계의 의미 = 3
2. 친구관계 문제 : 또래친구들로부터의 소외 = 5
3. 외톨이 문제 = 6
4. 왕따 문제 = 7
제2절 친구관계에 영향을 미치는 개인적 변인들 = 9
1. 사회적 기술 = 9
2. 공격성 = 10
3. 사회불안／사회적 위축(social withdrawal) = 11
4. 심리적 증상 = 12
5. 스트레스 = 13
제3절 친구관계에 영향을 미치는 부모 변인들 = 14
1. 부모-자녀관계 : 부모의 양육태도 = 14
1) 부모의 양육태도에 관한 선행연구 = 14
2) 부모의 양육태도가 친구관계에 미치는 영향 = 16
2. 부부 관계 = 17
3. 부모의 친구관계 = 18
제4절 친구관계 연구 방법론(methodology) = 20
1. 친구관계에서의 사회적 지위 측정 : 사회측정법 = 20
1) 1940∼1950년대 : 단일 차원 측정법 = 20
2) 1970∼1980년대 : 2차원적 측정법 = 20
2. 사회측정 집단의 행동 특성 수집 방식 : 정보원(information source) = 21
1) 또래친구 보고 = 22
2) 어른 보고 = 22
3) 직접 관찰 = 22
3. 사회측정법의 한계 = 23
제5절 연구목적 및 연구개요 = 24
제3장 예비연구 = 26
제1절 예비연구 1. 친구관계에 대한 외톨이 질문지의 제작 = 26
방법 = 27
척도제작과정 = 27
대상 = 28
결과 = 28
제2절 예비연구 2. 외톨이 질문지의 신뢰도와 타당도 연구 = 31
방법 = 31
대상 = 31
절차 = 31
도구 = 31
결과 = 32
논의 = 34
제4장 외톨이 청소년의 심리사회적 특성에 관한 연구 = 36
제1절 외톨이 청소년의 심리사회적 특성에 관한 연구 - 일반청소년 = 36
방법 = 36
대상 = 36
도구 = 37
1. 청소년용 설문지에 사용된 척도 = 37
2. 부모용 설문지에 사용된 척도 = 39
분석방법 = 41
1. 청소년 = 41
2. 부모 = 41
결과 = 42
1. 응답자 분석 = 42
2. 실태 파악 = 43
1) 청소년 : 일반적인 친구관계 분석 = 43
(1) 성별, 학교별 분포 = 43
(2) 왕따외톨이／외톨이／비외톨이 집단별 분포 = 53
2) 부모 = 60
(1) 성별, 학교별 분포 = 60
(2) 왕따외톨이／외톨이／비외톨이 집단별 분포 = 65
3. 외톨이 질문지 각 문항에 대한 왕따외톨이 집단과 외톨이집단 빈도 % = 70
1) 왕따외톨이 집단 = 70
2) 외톨이 집단 = 72
4. 집단간 차이 = 74
1) 청소년 = 74
2) 부모 = 77
5. 외톨이 점수와 기타 척도들간의 상관관계 = 80
1) 청소년 = 80
2) 부모 = 83
6. 희귀분석 = 85
논의 = 95
1. 청소년 보고 자료 결과에 대한 논의 = 95
2. 부모 보고 자료 결과에 대한 논의 = 103
3. 연구 1의 의의, 제한점 및 후속 연구에 대한 시사점 = 106
제2절 외톨이 청소년의 심리사회적 특성에 관한 연구 = 108
방법 = 108
대상 = 108
도구 = 109
절차 = 109
분석방법 = 109
결과 = 110
1. 응답자 분석 = 110
2. 실태파악 = 110
3. 왕따 외톨이, 외톨이, 비외톨이 집단간 차이 = 124
4. 희귀분석 = 126
논의 = 130
제5장 외톨이 청소년 상담사례 분석 = 135
방법 = 136
대상 = 136
분석 절차 = 137
결과 = 137
1. 내담자의 배경정보 = 137
1) 내담자의 신분과 성별 = 137
2) 학교성적 = 137
3) 심리상담 및 치료경험 = 137
2. 친구관계와 문제분석 = 138
1) 각 사례의 친구문제 개관 = 138
2) 외톨이 유형 = 141
3) 대인기대감과 대인관계기술 = 142
4) 친구문제에 대한 과거력 = 143
5) 친구문제로 인한 스트레스 상황과 심리적 압박감 = 143
6) 사이버친구 유무 = 144
3. 내담자의 가정환경 = 144
1) 부모관계 = 144
2) 형제수와 형제서열 = 145
3) 부모의 양육태도 = 145
4) 부모의 부부관계 = 146
4. 상담과정과 성과 = 146
1) 각 사례에 대한 상담과정과 성과 개관 = 146
2) 상담목표와 전략 = 149
3) 상담성과 = 150
논의 = 151
제6장 전체 논의 = 155
제1절 연구결과의 요약 = 155
1. 외톨이 질문지 제작 및 신뢰도, 타당도 연구 = 155
2. 청소년의 친구관계 = 155
3. 외톨이 청소년의 심리사회적 특성 = 157
4. 외톨이 성향과 왕따 성향에 영향을 미치는 심리사회적 변인 = 158
1) 외톨이 성향에 미치는 변인 = 158
2) 왕따 성향에 미치는 영향 = 159
5. 외톨이 청소년의 부모 특성 = 159
6. 외톨이 청소년의 상담사례 분석 = 160
제2절 본 연구의 임상적 의의, 제한점 및 후속 연구에 시사점 = 162
참고문헌 = 166
부록 = 175
