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텍스트 요약 전략에 대한 국어교육학적 연구

텍스트 요약 전략에 대한 국어교육학적 연구 (45회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김재봉
서명 / 저자사항
텍스트 요약 전략에 대한 국어교육학적 연구 / 김재봉 지음.
발행사항
서울 :   집문당 ,   1999.  
형태사항
277 p. ; 24 cm.
총서사항
텍스트 언어학 총서 ; 6
ISBN
8930307086
서지주기
참고문헌(p.261-272)과 색인수록
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 410 1999g1 6 등록번호 111152568 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 410 1999g1 6 등록번호 111152569 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 4 소장처 중앙도서관/민족문화연구원/ 청구기호 410 1999g1 6 등록번호 192028768 도서상태 대출불가(자료실) 반납예정일 예약 서비스 M
No. 5 소장처 세종학술정보원/인문자료실1(2층)/ 청구기호 410 1997g1 6 등록번호 151076537 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 4 소장처 중앙도서관/민족문화연구원/ 청구기호 410 1999g1 6 등록번호 192028768 도서상태 대출불가(자료실) 반납예정일 예약 서비스 M
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No. 2 소장처 세종학술정보원/인문자료실1(2층)/ 청구기호 410 1997g1 6 등록번호 151076538 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

김재봉(지은이)

<초등 국어과 교수, 학습방법>

정보제공 : Aladin

목차


목차

머리말 = 3

제1장 서론 = 11

 1.1. 연구 목적 = 13

 1.2. 연구 방법 = 15

 1.3. 선행 연구 = 17

제2장 텍스트 요약에서의 결속구조와 결속성 = 19

 2.1. 요약을 위한 텍스트의 이해 = 23

  2.1.1. 텍스트의 성격과 개념 = 23

   2.1.1.1. 텍스트의 성격 = 23

   2.1.1.2. 텍스트의 개념 = 26

  2.1.2. 텍스트 분석 방법 = 30

  2.1.3. 텍스트의 이해 = 32

   2.1.3.1. 기본적 이해 = 32 

   2.1.3.2. 어휘 이해 = 45

   2.1.3.3. 문장 이해(미시 구조, 1차 구조) = 47

   2.1.3.4. 단락 이해(거시 구조, 2차 구조) = 53

 2.2. 결속구조와 결속성 = 57

  2.2.1. 결속구조 = 59 

   2.2.1.1. 어휘적 결속구조 = 61

   2.2.1.2. 혼합적 결속구조 = 66

   2.2.1.3. 문법적 결속구조 = 69

  2.2.2. 결속성 = 73

   2.2.2.1. 결속성의 이론적 기초 = 73

   2.2.2.2. 국부적 결속성 = 75

   2.2.2.3. 전국적 결속성 = 79

   2.2.2.4. 결속성의 예시적 분석 = 80

 2.3. 요약 기능과 방법 및 규칙 = 85 

  2.3.1. 요약 기능 = 85

  2.3.2. 요약 방법 = 88

   2.3.2.1. 문장의 요약 = 88

   2.3.2.2. 단락의 요약 = 89

  2.3.3. 요약 규칙 = 91

   2.3.3.1. 텍스트와 요약 = 91

   2.3.3.2. 텍스트와 거시 규칙 = 93 

 2.4. 마무리 = 104

제3장 텍스트의 분절구조를 활용한 요약 전략과 적용 = 107

 3.1. 요약의 실태 분석과 요약 능력의 측정기준 = 109

 3.2. 텍스트의 분절구조의 이론적 근거 = 112

 3.3. 텍스트의 분절구조와 요약의 상관성 = 116

 3.4. 텍스트의 분절구조를 활용한 요약 전략과 요약 과정 = 118

  3.4.1. 텍스트의 분절구조를 활용한 요약 전략 = 118

  3.4.2. 전략에 따른 요약 과정과 요약문 = 119

 3.5. 교육적 적용과 결과 분석 = 131

  3.5.1. 교육적 적용 = 131

  3.5.2. 결과 분석 = 132

  3.5.3. 요약문 예시와 분석 = 138

   3.5.3.1. 대상집단의 요약문 예시와 분석 = 138

   3.5.3.2. 통제 집단의 요약문 예시와 분석 = 150

 3.6. 마무리 = 156

제4장 텍스트의 주제구조를 활용한 요약 전략과 적용 = 159

 4.1. 주제-평언의 개념 = 161

 4.2. 문장 주제 분석의 단위 = 163

 4.3. 주제 확인의 준거 = 166

  4.3.1. 상황제시어 = 166

  4.3.2. 정보처리어 = 168

  4.3.3. 담화조직어 = 170

 4.4. 주제 전개 유형을 활용한 요약 전략과 요약 과정 = 171

  4.4.1. 단순 선형식 주제 전개 유형을 활용한 요약 전략과 요약 과정 = 171

  4.4.2. 주제 순환식 주제 전개 유형을 활용한 요약 전략과 요약 과정 = 174

  4.4.3. 설명부 분열식 주제 전개 유형을 활용한 요약 전략과 요약 과정 = 176

  4.4.4. 상위 주제 파생식 주제 전개 유형을 활용한 요약 전략과 요약 과정 = 178

  4.4.5. 주제 비약식 주제 전개 유형을 활용한 요약 전략과 요약 과정 = 180

 4.5. 교육적 적용과 결과 분석 = 197

  4.5.1. 교육적 적용 = 197

  4.5.2. 결과 분석 = 200

  4.5.3. 요약문 예시와 분석 = 203

 4.6. 마무리 = 213

제5장 텍스트의 관계구조를 활용한 요약 전략과 적용 = 217

 5.1. 수사 구조 이론의 기본 개념 = 219

  5.1.1. 관계와 관계명제 = 220

  5.1.2. 골격(schema)의 유형 = 225

  5.1.3. 텍스트 구조 = 227

 5.2. 텍스트의 관계구조를 활용한 요약 전략과 요약 과정 = 228

  5.2.1. 텍스트 예시문과 관계구조도 = 228

  5.2.2. 요약의 근거와 요약 전략 = 230

 5.3. 교육적 적용과 결과 분석 = 233

  5.3.1. 교육적 적용 = 233

  5.3.2. 결과 분석 = 234

  5.3.3. 요약문 예시와 분석 = 237

 5.4. 마무리 = 248

제6장 결론 = 251 

 6.1. 관련 이론 정리 = 253

 6.2. 요약 전략 수집과 적용상의 특성 = 256

참고문헌 = 261

찾아보기 = 273



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