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한국의 교육개혁정책

한국의 교육개혁정책 (119회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
신현석
서명 / 저자사항
한국의 교육개혁정책 / 신현석 지음.
발행사항
서울 :   학지사 ,   2000.  
형태사항
321 p. : 삽도 ; 23 cm.
ISBN
8975484688
일반주기
색인수록  
서지주기
각 장마다 참고문헌 수록
일반주제명
Education and state --Korea (South) Educational planning --Korea (South)
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 379.53 2000c 등록번호 111169323 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 379.53 2000c 등록번호 111169324 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 379.53 2000c 등록번호 111169325 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 중앙도서관/교육보존(보건)/ 청구기호 379.53 2000c 등록번호 141044956 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

신현석(지은이)

고려대학교 교육학과 졸업(문학사) 미국 Wisconsin 대학교 대학원 교육행정학과 졸업(Ph.D) 한국교육정치학회, 한국교원교육학회, 한국교육행정학회 회장 역임 교육부 대학발전기획단장, 정책숙려제위원장, 정책자문위원 역임 고려대학교 기획예산처장, 사범대학 학장 및 교육대학원장 역임 현재 고려대학교 교육학과 교수, 한국교육학회 부회장 · 주요저서 한국의 교육개혁정책(학지사, 2000) 한국 공교육의 새로운 구상과 전략(공저, 집문당, 2003) 한국의 고등교육 개혁정책(학지사, 2005) 한국의 교원정책(학지사, 2010) 한국 교육개혁의 정치학(공저, 학지사, 2014) 한국의 대학평가(공저, 학지사, 2020)

정보제공 : Aladin

목차

표제	
 한국의 교육개혁정책
저작자	
 신현석 지음
제Ⅰ부 교육개혁정책의 이해
  제1장 교육개혁의 구조적 이해 = 15
    1. 서언 = 15
    2. 교육개혁의 이중구조 = 17
    3. 결어 = 19
  제2장 교육개혁정책의 유형분석 = 23
    1. 서언 = 23
    2. 교육개혁정책의 유형 = 27
    3. 제5공화국의 교육개혁정책 = 32
    4. 제6공화국의 교육개혁정책 = 37
    5. 문민정부의 교육개혁정책 = 41
    6. 결어 = 48
제Ⅱ부 문민정부의 교육개혁
  제3장 교육개혁의 방향과 과제 = 55
    1. 서언 = 55
    2. 교육개혁의 배경 = 56
    3. 교육개혁의 방향 = 62
    4. 교육개혁의 전망 = 66
  제4장 5·31교육개혁방안의 실상과 허상 = 71
    1. 서언 = 71
    2. 5·31교육개혁안의 실상과 허상 = 73
    3. 대?교육개혁안의 실상과 허상 = 75
    4. 교육개혁의 성공을 위한 과제 = 80
  제5장 문민정부 교육개혁의 정치학 = 85
    1. 서언 = 85
    2. 교육개혁 현상의 정치학적 분석 = 88
    3. 문민정부의 교육개혁 = 92
    4. 문민정부 교육개혁 형성과정의 정치학적 분석 = 96
    5. 결어 = 116
  제6장 문민정부의 고등교육개혁 = 121
    1. 서언 = 121
    2. 고등교육개혁안의 형성과정 = 123
    3. 고등교육개혁안의 집행과정 = 129
    4. 결어 = 133
  제7장 문민정부 교육개혁의 평가 = 137
    1. 서언 = 137
    2. 관련 문헌의 고찰 = 141
    3. 연구방법 = 150
    4. 연구결과 및 해석 = 152
    5. 결어 = 179
제Ⅲ부 국민의 정부의 교육개혁
  제8장 새학교 문화창조를 위한 교원의 전문성·책무성 신장방안 = 185
    1. 서언 = 185
    2. 교원의 전문성·책무성에 대한 개념적 이해 = 187
    3. 교원의 전문성·책무성 제고를 위한 교원정책 = 191
    4. 결어 = 196
  제9장 교육발전 5개년계획(시안)의 분석 = 199
    1. 서언 = 199
    2. 「교육발전 5개년 계획」의 배경과 방향 분석 =204
    3. 분야별 세부 추진계획의 분석 = 206
    4. 교육재정계획의 분석 = 218
    5. 결어 : 전망과 과제 = 220
  제10장 정년단축에 따른 교원수급정책의 진단 = 225
    1. 서언 = 225
    2. 교원수급정책의 전제 = 228
    3. 교원수급정책의 실제 = 232
    4. 교원정년단축이 교원수급정책에 미치는 영향 = 238
    5. 결어 = 241
  제11장 교장직 연임제 정책방안의 분석 = 245
    1. 서언 = 245
    2. 교장직의 현실 = 250
    3. 교장직 개선을 위한 선행 노력 = 253
    4. 교장 연임제의 허와 실 = 259
    5. 결어 = 261
  제12장 국민의 정부의 고등교육개혁 = 269
    1. 서언 = 269
    2. 국민의 정부 교육개혁의 배경 = 270
    3. 국민의 정부의 고등교육개혁 = 274
    4. 결어 = 281
제Ⅳ부 미래의 교육개혁정책
  제13장 21세기의 교육정책 = 287
    1. 서언 = 287
    2. 교육정책의 반성과 회고 = 289
    3. 미래사회의 교육적 전망 = 296
    4. 21세기를 위한 교육정책의 방향 = 307
    5. 결어 = 316
찾아보기 = 319

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