| 000 | 01066namccc200313 k 4500 | |
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| 020 | ▼a 8987279170 ▼g 93180 : ▼c \15000 | |
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| 082 | 0 4 | ▼a 150.195 ▼a 150.195083 ▼2 21 |
| 090 | ▼a 150.195 ▼b 2000 | |
| 100 | 1 | ▼a Winnicott, D. W. ▼q (Donald Woods) , ▼d 1896-1971. ▼0 AUTH(211009)75224 |
| 245 | 1 0 | ▼a 성숙과정과 촉진적 환경 / ▼d 도널드 위니캇 지음 ; ▼e 이재훈 옮김. |
| 246 | 1 9 | ▼a (The) maturational processes and the facilitating environment : studies in the theory of emotional development |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 한국심리치료연구소 , ▼c 2000. | |
| 300 | ▼a 427 p. ; ▼c 23 cm. | |
| 500 | ▼a 색인수록 | |
| 504 | ▼a 참고문헌 : p.[383]-398 | |
| 650 | 0 | ▼a Psychoanalysis. |
| 650 | 0 | ▼a Child development. |
| 650 | 0 | ▼a Child Psychology |
| 650 | 0 | ▼a Emotions |
| 650 | 0 | ▼a Neurotic Disorders ▼x in infancy & childhood. |
| 700 | 1 | ▼a 이재훈, ▼e 옮김 ▼0 AUTH(211009)85175 |
| 950 | 0 | ▼b \15000 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 150.195 2000 | 등록번호 111164436 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 150.195 2000 | 등록번호 111164437 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 150.195 2000 | 등록번호 111164438 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
도널드 위니코트(지은이)
1896년에 영국 플리머스에서 태어났다. 프로이트 이후 가장 사랑받는 정신분석가로 평가받는 위니코트는 소아과 의사이자 정신분석가로 활동하면서 대상관계이론과 발달심리학에 지대한 영향을 미쳤다. 케임브리지 대학교에서 생물학, 생리학, 해부학 그리고 의학을 공부한 후 해군에서 군의관으로 복무했으며, 성바르톨로뮤 병원 의과대학에서 의학 학위를 받았다. 젊은 시절 퀸엘리자베스 병원과 패딩턴그린 병원에서 근무하면서 소아과 의사로서 이름을 떨쳤다. 환자들의 정서 문제에 대해 큰 관심을 가졌던 위니코트는 프로이트의 영향을 받아 런던에서 설립된 정신분석가 집단에서 활동했으며, 이후 영국정신분석학회장을 두 번 역임했다. 생애 초기 환경이 성격에 미치는 영향 및 정서 발달에 관한 책과 논문을 다수 썼다. 지은 책으로는 『아이, 가족 그리고 외부세계』 『놀이와 현실』 『가정, 우리 정신의 근원』 『성숙과정과 촉진적 환경』 등이 있다. 수만 명의 아이를 임상에서 만나고 치료하면서 비범한 공감 능력 그리고 아이들 마음에 대한 탁월한 통찰력, 독창적 생각을 담백한 산문으로 표현하는 빼어난 문장력으로 명성을 얻었던 위니코트는 사후 50여 년이 지난 지금도 여전히 정신분석가들에게 영향을 주고 있으며 새삼 다시 주목받고 있다.
목차
목차 역자 서문 = 5 목차 = 7 서론 = 9 제1부 발달에 관한 논문 1. 정신분석가 죄책감 = 15 2. 홀로 있을 수 있는 능력 = 37 3. 부모-유아 관계 이론 = 50 4. 자아 발달에서의 자아통합 = 79 5. 건강한 아이와 위기에 처한 아이에게 우리는 무엇을 제공할 수 있는가? = 90 6. 관심을 가질 수 있는 능력의 발달 = 103 7. 의존으로부터 독립을 향해가는 개인의 발달 = 118 8. 도덕과 교육 = 133 제2부 이론과 기술 9. 직접관찰을 통한 아동 연구가 정신분석학에 끼친 영향 = 155 10. 잠재기 아동의 정신분석 = 164 11. 임상적 분류 : 정신의학적 분류를 위한 정신분석학의 기여 = 178 12. 참자기와 거짓자기의 관점에서 본 자아 왜곡 = 202 13. 끈 : 의사소통의 기술 = 222 14. 역전이 = 230 15. 정신분석 치료의 목표 = 241 16. 클라인학파의 공헌에 대한 개인적 견해 = 247 17. 의사소통과 비의사소통 사이에 존재하는 역설에 대한 연구 = 260 18. 소아 정신의학을 위한 훈련 = 282 19. 성격장애의 심리치료 = 298 20. 사회사업가들과 정신장애를 가진 사람들 = 318 21. 유아의 성숙과정에서 본 정신장애 = 337 22. 청소년 심리치료를 위해 병원이 제공할 수 있는 돌봄 = 356 23. 유아 및 아동 돌봄과 정신분석 상담에서의 의존 = 367 참고 문헌 = 383 색인 = 399
