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목차

제1부 전생애 인간발달 이해를 위한 기초

 제1장 인간발달-어떤 학문인가

  Ⅰ. 인간발달과 관련된 문제 = 4

   1. 발달 개념과 전생애 인간발달 = 4

   2. 발달 연구의 학문적 확대 = 5

   3. 발달단계와 단계구분의 역사적 변화 = 7

   4. 이 책의 구성 = 12

  Ⅱ. 인간발달의 연구방법 = 13

   1. 양적 연구 = 14

   2. 질적 연구 = 19

  Ⅲ. 인간발달의 이론적 조망 = 22 

   1. 정신분석적 조망 = 22

   2. 학습이론적 조망 = 27

   3. 인본주의적 조망 = 30

   4. 인지적 조망 = 34

 제2장 생명의 시작과 발달

  Ⅰ. 생명의 잉태 = 40 

   1. 가족맥락 = 40

   2. 불임 = 41

   3. 발달의 생물학적 기초 = 44

   4. 유전과 환경의 영향 = 48

  Ⅱ. 태내발달 = 54 

   1. 태내발달의 과정 = 54

   2. 태내발달의 이상 = 58

  Ⅲ. 분만과 산모의 적응 = 68 

   1. 분만 = 68

   2. 산모의 산후우울증 = 99

제2부 아동의 발달

 제3장 아동의 신체, 운동, 지각능력의 발달

  Ⅰ. 아동이 성장하는 환경 = 74 

   1. 환경이란 무엇인가 = 74

   2. 환경에 대한 적응-사회화 = 78

  Ⅱ. 신체발달 = 81 

   1. 발달의 원리 = 81

   2. 신생아의 적응 = 83

   3. 신상과 체중의 발달 = 86

   4. 대뇌의 발달 = 87

   5. 성적 발달 = 90

  Ⅲ. 운동발달 = 91 

   1. 영아의 운동발달 = 91

   2. 아동초기와 중기의 운동발달 = 93

  Ⅳ. 지각능력의 발달 = 96 

   1. 지각의 원리 = 96

   2. 지각능력의 측정 = 98

   3. 시지각 능력의 발달 = 98

   4. 주의력의 발달 = 103

   5. 청지각 능력의 발달 = 103

 제4장 아동의 인지발달

  Ⅰ. 피아제식 접근방법 = 106

   1. 감각운동기의 인지적 특성 = 106

   2. 전조작기의 인지적 특성 = 109

   3. 구체적 조작기의 인지적 특성 = 115

  Ⅱ. 정보처리적 접근방법 = 119 

   1. 기억과정 = 119

   2. 인생초기의 기억능력 = 122 

   3. 기억능력의 발달 = 123

  Ⅲ. 심리측정적 접근방법 = 129 

   1. 지능의 이론 = 129

   2. 영아기의 지능 = 133

   3. 아동기의 지능 = 136

  Ⅳ. 아동의 언어발달 = 138 

   1. 언어발달의 측정 = 139

   2. 언어발달의 단계 = 139

   3. 언어발달이론 = 142

   4. 사적 언어 = 145

   5. 언어발달에 영향을 미치는 요인들 = 145

 제5장 아동의 정서, 성격 및 자기에 대한 이해의 발달

  Ⅰ. 정서 및 성격발달의 기초 = 148 

   1. 기질의 발달 = 148

   2. 애착의 발달 = 154

  Ⅱ. 기본적 정서의 발달 = 160

   1. 정서란 무엇인가 = 160

   2. 정서발달에 관한 캠포스와 그 동료들의 가설 = 163

   3. 기본적 정서 = 164

  Ⅲ. 아동기 동안의 성격발달 = 165 

   1. 신뢰감의 발달 = 166 

   2. 자율성의 획득 = 168

   3. 선도성의 발달 = 169

   4. 근면성의 발달 = 170

  Ⅳ. 자기에 대한 이해 = 171 

   1. 자기에 대한 이해의 시작 = 171

   2. 유치원 연령에서의 자기에 대한 이해 = 173

   3. 초등학교 아동의 자기에 대한 이해 = 174

 제6장 아동의 타인에 대한 이해와 사회적 관계의 발달

  Ⅰ. 타인에 대한 이해의 발달 = 182 

   1. 사회인지능력의 발달 = 182

   2. 훈육 = 186

   3. 도덕성의 발달 = 189

   4. 도덕성의 상이한 측면: 공격성의 발달 = 197

  Ⅱ. 또래관계의 발달 = 200 

   1. 또래와의 상호작용 = 200

   2. 놀이유형의 발달 = 202

   3. 우정의 발달 = 203

  Ⅲ. 성유형화 과정 = 207 

   1. 성의 이해 = 207

   2. 성역할 고정관념 = 208

   3. 양성성 = 209

   4. 성유형화 이론 = 211

제3부 청년의 발달

 제7장 청년기의 특징적 현상과 청년초기의 특성

  Ⅰ. 청년기 이해를 위한 기초 = 218

   1. 청년기의 의미 = 218

   2. 청년기의 특징적 현상 = 219

  Ⅱ. 신체적 성숙 = 224 

   1. 성장급등 = 224

   2. 성적 성숙 = 226

   3. 신체발달의 영향 = 227

   4. 조숙과 만숙의 영향 = 229

  Ⅲ. 인지발달 = 231 

   1. 형식적 조작사고의 발달 = 231

   2. 형식적 조작사고의 발달과 환경적 조건 = 236

  Ⅳ. 사회적 관계 = 237 

   1. 가족관계 = 237

   2. 동년배관계 = 240

   3. 이성관계 = 242

  Ⅴ. 청년초기의 위험행동 = 244 

   1. 비행 = 246

   2. 청소년의 약물사용 = 248

 제8장 청년후기의 자기의 발달과 도덕성 및 직업선택의 발달   

  Ⅰ. 자기의 발달 = 252 

   1. 자기개념에서의 변화 = 253

   2. 자기존중감에서의 변화 = 254

   3. 정체감의 변화 = 255 

   4. 정체감 형성과 부모 및 동년배 집단의 영향 = 261

  Ⅱ. 성역할 정체감 = 263 

   1. 청년기 동안의 성역할 사회화 = 264

   2. 성역할 정체감과 자기존중감의 관계 = 266

   3. 남녀 대학생의 정체감 수준 = 267

  Ⅲ. 청년후기의 도덕성 = 268 

   1. 도덕성 발달의 일반적 특성 = 269

   2. 도덕적 추론능력에서의 변화 = 270 

   3. 도찌의 사회정보처리 모델 = 273 

  Ⅳ. 성취동기와 직업선택 = 275 

   1. 성취동기 = 275

   2. 직업선택 = 277

제4부 성인의 발달

 제9장 성인발달의 기초

  Ⅰ. 성인기의 단계적 특성 = 288 

   1. 성인기의 단계구분과 의미 = 288

   2. 성인인구의 구성비율과 전망 = 289

   3. 성인기로의 이동에 필요한 기술 = 291

   4. 성인기의 발달과업 = 292

  Ⅱ. 연령과 노화 = 297 

   1. 연령 = 297

   2. 노화 = 301 

  Ⅲ. 성인발달의 이론 = 303 

   1. 굴드의 이른 = 304

   2. 레빈슨의 이론 = 305

   3. 베이런트의 이론 = 308

  Ⅳ. 성인연구의 문제점 = 311 

   1. 실험자 문제 = 311

   2. 연구대상자 문제 = 312

   3. 수명 문제 = 312

   4. 사회문화적 문제 = 313

   5. 측정의 문제 = 314

 제10장 성인초기와 중기의 발달  

  Ⅰ. 신체발달과 건강 = 316

   1. 성인초기의 신체발달 = 316

   2. 성인중기의 신체발달 = 317

  Ⅱ. 인지능력의 밭달 = 322 

   1. 인지발달의 제5단계 = 322

   2. 지능의 변화 = 325

  Ⅲ. 사회적 발달 = 329 

   1. 성인초기의 친근감 형성 = 329

   2. 직업적 정체감의 형성 = 336

   3. 성인중기의 생산성 확립 = 339

  Ⅳ. 가족관계의 변화 = 343 

   1. 가족형태의 변화 = 343

   2. 이혼과 관련된 문제 = 345

 제11장 성인후기의 발달과 죽음의 문제

 Ⅰ. 성인후기의 신체변화 = 350 

   1. 대뇌기능의 변화 = 351

   2. 일반 신체기능의 변화 = 352

 Ⅱ. 인지적 변화 = 357 

   1. 지능의 변화 = 357

   2. 기억능력의 변화 = 358

  Ⅲ. 관계형성의 변화 = 364 

   1. 가족관계 = 365

   2. 친구관계 = 368

  Ⅳ. 은퇴와 성공적 노화 = 369

   1. 은퇴 = 369

   2. 성공적 노화 = 371

  Ⅴ. 노화이론과 죽음에 대한준비 = 374

   1. 노화이론 = 374

   2. 죽음에 대한 준비 = 376

제5부 심리적 장애의 발달

 제12장 심리적 장애의 발달: 발달정신병리학

 Ⅰ. 발달정신병리학 = 386

   1. 발달정신병리학에서의 정신병리 = 387

   2. 심리적 장애의 진단 = 388

  Ⅱ. 발달단계별 장애행동 = 393 

   1. 영아기의 심리적 장애 = 393

   2. 아동기의 심리적 장애 = 398

   3. 청년기의 심리적 장애 = 402

   4. 성인기의 심리적 장애 = 408

  Ⅲ. 심리적 장애의 처치 = 411 

   1. 예방적 중재원리 = 412

   2. 치료적 중재원리 = 412

참고문헌 = 415

인명색인 = 451

사항색인 = 454