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협동학습

협동학습 (Loan 163 times)

Material type
단행본
Personal Author
Kagan, Spencer
Corporate Author
협동학습 연구교사 모임, 옮김
Title Statement
협동학습 / 스펜서 케이건 박사 지음 ; 협동학습 연구교사 모임 옮김.
Publication, Distribution, etc
서울 :   디모데 ,   1999.  
Physical Medium
557 p. : 삽도 ; 26 cm.
Varied Title
Cooperative learning
ISBN
8938802531
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.36 1999 Accession No. 111131640 Availability In loan Due Date 2022-07-11 Make a Reservation Service M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.36 1999 Accession No. 111131641 Availability In loan Due Date 2003-07-22 Make a Reservation Service M
No. 3 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.36 1999 Accession No. 111131642 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

복잡하게 여겨지는 협동학습 이론을 구조적인 접근법 을 통해 소개하고, 협동학습이 실제로 교실현장에서 이루어질 수 있도록 구체적이고 손쉬운 방법을 제시한책.협동학습 이론을 시작으로 학급운영,정보교환구조,협동과제 등 협동학습방법과 수업디자인을 담았다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

스펜서 케이건(지은이)

<협동학습>

기독초등학교협동학습연구모임(옮긴이)

<협동학습>

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차

도움말 = 4

들어가는 말 = 10

제1부 협동 학습 이론 = 17

 1장 10가지 질문에 답한다 = 18

 2장 협동학습, 왜 필요한가 = 30

 3장 긍정적인 성과들 = 46

 4장 여섯 가지 기본 개념 = 58

 5장 협동 학습의 세 가지 경향 = 76

제2부 협동 학습 방법 = 97

 6장 모둠 = 98

 7장 학급 운영 = 122

 8장 모둠 세우기 = 140

 9장 학급 세우기 = 166

 10장 암기 숙달 구조 = 186

 11장 사고력 신장 학습 구조 = 216

 12장 정보 교환구조 = 254

 13장 의사소통 기술향상구조 = 268

 14장 사회적 기술개발 = 296

 15장 협동 과제 = 348

 16장 평가 및 보상 = 374

제3부 협동 학습 수업 디자인 = 395

 17장 암기 숙달 학습 디자인 = 396

 18장 과제 전문화 디자인 = 416

 19장 과제 디자인 = 446

 20장 자율적 협동학습 수업 계획 = 472

제4부 교실 밖의 협동 학습 = 505

 21장 교사 지원하기 = 506

 22장 교실 밖으로 = 522

 23장 협동하며 놀자 = 530

자료

 구조 = 552

 수업 디자인 = 553

 장별 도움 내용들 = 554



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