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(제7차 교육과정에 따른) 일반계 고등학교 선택 교육과정 편성·운영 방안 연구 : 학생의 적성과 진로를 고려한 탄력적인 교육과정 편성·운영

(제7차 교육과정에 따른) 일반계 고등학교 선택 교육과정 편성·운영 방안 연구 : 학생의 적성과 진로를 고려한 탄력적인 교육과정 편성·운영 (19회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
홍후조
단체저자명
한국교육과정평가원
서명 / 저자사항
(제7차 교육과정에 따른) 일반계 고등학교 선택 교육과정 편성·운영 방안 연구 : 학생의 적성과 진로를 고려한 탄력적인 교육과정 편성·운영 / 한국교육과정평가원 [편]
발행사항
서울 :   한국교육과정평가원,   1998  
형태사항
ix, 253 p. : 삽화 ; 25 cm
총서사항
연구보고 ;RRC98-5
ISBN
8988689100
일반주기
연구책임자 : 홍후조  
서지주기
참고문헌 : p. 241-248
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 373.19 1998a 등록번호 111142770 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차


목차

연구 요약

Ⅰ. 연구의 취지 = 1

 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1

 2. 연구의 내용 = 3

 3. 연구의 방법과 절차 = 5

Ⅱ. 선택 교육과정 편성·운영 방안 구안의 기초 = 10

 1. 선택중심 교육과정의 특성 및 편성·운영상의 문제점 = 10

 2. 현행 교육과정의 문제 = 37

 3. 선택 교육과정 편성·운영 방안 구안의 전제 = 44

 4. 선택 교육과정 편성·운영 방안 구안의 기본 방향 = 69

Ⅲ. 선택 교육과정 편성·운영 기본방안 : 집중과정 = 76

 1. 집중과정의 구안 = 76

 2. 집중과정의 구성 체제 = 85

 3. 집중과정의 운영 = 94

Ⅳ. 학생의 교과목 선택 성향에 기초한 편성·운영 방안 = 109

 1. 학생들의 교과목 선택 성향 = 112

 2. 학생의 교과목 선택 성향에 기초한 집중과정별 편성·운영안 = 133

Ⅴ. 학교의 실정에 기초한 편성·운영 사례 = 152

 1. 사례 구안을 위한 사전 논의 = 152

 2. 집중과정 설치에 따른 교과목 편성·운영 사례 = 154

Ⅵ. 선택 교육과정의 발전 방안 = 193

 1. 소규모 학교의 선택 교육과정 운영 방안 = 193

 2. 학교 교육 프로그램의 특성화 방안 = 197

 3. 학교간 협력에 의한 선택 교육과정 운영 방안 = 205

 4. 선택 교육과정 운영과 교원 운용 방안 = 215

Ⅶ. 요약 및 결론 = 222

 1. 연구의 요약 = 222

 2. 연구의 결론 = 235

참고문헌 = 241

영문초록 = 249

부록 = 251



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