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현대영어학

현대영어학 (Loan 104 times)

Material type
단행본
Personal Author
정동빈
Title Statement
현대영어학 / 정동빈 지음.
Publication, Distribution, etc
서울 :   한신문화사 ,   1999.  
Physical Medium
xix, 697 p. : 삽도 ; 23 cm.
Series Statement
언어와 응용언어학 ; 7
ISBN
8934805358
General Note
부록포함  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌 및 색인수록
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 420 1999a Accession No. 111134236 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 420 1999a Accession No. 111134237 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 3 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 420 1999a Accession No. 111134238 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

정동빈(지은이)

한국조기영어교육학회장이자 중앙대학교 외국어대학 학장으로 현재 중앙대 일반대학원과 교육대학원 조기영어교육과에서 석.박사 과정을 개설하여 조기 영어교육 분야에 필요한 많은 전문가를 양성하고 있다. "똑소리 나는 우리 아이 영어, 3살부터 시작하자" "교육부검인정 초등영어 교과서" "웅진씽크빅영어" 등 50여 권의 어린이 영어 교육에 관한 저술과 70여 편의 연구논문을 발표한 바 있다. 특히 2006년 하반기 부터 2007년 초까지 중앙일보의 "열려라 공부"에서 유아 영어 길라잡이를 연재하여 유아 영어교사와 학부모들에게 화제가 되고 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차

머리말 = ⅶ

제1장 현대 영어학의 이해 = 1

 1.1 언어 = 1

 1.2 현대 영어학과 그 연구 세계 = 5

 1.3 현대 영어학과 인접 과학의 응용 = 9

 1.4 요약 = 9

 1.5 토의점 = 10

 1.6 연습문제 = 11

 참고문헌 = 14

제2장 언어 연구의 역사 = 16

 2.1 전통 문법 연구 = 17

  2.1.1 그리스어의 전통 문법 = 17

  2.1.2 라틴어의 전통 문법 = 19

  2.1.3 불어 문법 = 19

  2.1.4 범어 문법 = 20

  2.1.5 영국에서의 영문법 = 20

 2.2 비교 역사 언어학 연구 = 21

 2.3 공시 언어학 연구 = 24

 2.4 구조주의와 기술 언어학 연구 = 26

 2.5 변형생성 문법 이론 창시 = 28

 2.6 격 문법 대두 = 30

 2.7 언어학파의 비교 = 31

 2.8 언어의 기원 = 34

 2.9 문자의 발달 = 35

 2.10 요약 = 38

 2.11 토의점 = 39

 2.12 연습문제 = 40

 참고문헌 = 44

제3장 영어 음성학 = 45

 3.1 음소 = 46

  3.1.1 분절 음소 = 48

   3.1.1.1 모음 = 48

    3.1.1.1.1 전설 모음 = 50

    3.1.1.1.2 중설 모음 = 54

    3.1.1.1.3 후설 모음 = 58

   3.1.1.2 이중 모음 = 62

   3.1.1.3 자음 = 67

    3.1.1.3.1 조음 장소 = 68

    3.1.1.3.2 조음 방식 = 70

  3.1.2 초분절 음소 = 82

   3.1.2.1 강세 = 83

   3.1.2.2 리듬 = 88

   3.1.2.3 억양 = 90

   3.1.2.4 이음매 = 96

 3.2 묵음 = 97

 3.3 축약 = 98

 3.4 발음과 철자 = 100

 3.5 발음 문제 = 105

 3.6 음의 상징 = 107

 3.7 요약 = 109

 3.8 토의점 = 109

 3.9 연습문제 = 110

 참고문헌 = 137

제4장 영어 음운론 = 139

 4.1 음소 설정론 = 141

 4.2 변별적 자질 = 143

 4.3 자연 부류 = 149

 4.4 잉여 자질 = 151

 4.5 구조주의 대 변형생성 음운론 = 153

 4.6 형식 음운 규칙론 = 154

 4.7 무성음화 규칙 = 157

 4.8 동화 작용 = 157

  4.8.1 순행 동화 = 159

  4.8.2 역행 동화 = 159

  4.8.3 상호 동화 = 161

  4.8.4 동화되는 방법에 의한 분류 = 162

   4.8.4.1 유성 동화 = 162

   4.8.4.2 무성 동화 = 162

   4.8.4.3. 비음화 = 163

   4.8.4.4. 접두사 유음화 = 163

  4.8.5 조음 장소에 따른 분류 = 163

   4.8.5.1 양순음 동화 = 163

   4.8.5.2 연구개음 동화 = 164

   4.8.5.3 치경구개음 동화 = 165

  4.8.6 기타 방법에 따른 분류 = 165

 4.9 기음화 현상 = 166

 4.10 설타음화 현상 = 168

 4.11 치음화 현상 = 168

 4.12 성문음화 현상 = 169

 4.13 장음화 현상 = 170

 4.14 규칙 적용 순서 = 171

 4.15 치찰음화 현상 = 173

 4.16 비동화 작용 = 173

  4.16.1 마찰 변이 = 173

  4.16.2 절단 현상 = 174

  4.16.3 탈락 규칙 = 174

  4.16.4 음 소실 = 175

  4.16.5 음 첨가 = 176

  4.16.6 음 전환 = 177

 4.17 복수형 = 178

 4.18 과거형 = 179

 4.19 유표 규칙 = 180

 4.20 음절 음운론 = 182

  4.20.1 음절 = 182

  4.20.2 음절 구조 층위 = 183

  4.20.3 음절과 음소 배열 = 185

 4.21 운율 음운론 = 191

 4.22 요약 = 194

 4.23 토의점 = 195

 4.24 연습문제 = 197

 참고문헌 = 205

제5장 영어 형태론 = 207

 5.1 형태소 = 207

 5.2 형태소의 유형 = 209

 5.3 형태와 형태소의 형성 과정 = 214

 5.4 단어의 정의 = 221

 5.5 복합어의 형성 = 222

 5.6 관용어 = 225

 5.7 속어 = 232

 5.8 전문어 = 236

 5.9 완곡 어법 = 236

 5.10 선호적 의미의 형태소 = 237

 5.11 직접 구성 요소 = 238

 5.12 구조주의 형태 분류법 = 239

  5.12.1 굴절 형태소 = 239

  5.12.2 파생 형태소 = 241

  5.12.3 억양 요소 = 242

  5.12.4 어순 = 242

  5.12.5 기능어 = 243

 5.13 형태 음운 변화 = 243

 5.14 생성 어휘 형성론 = 245

 5.15 단어 형성의 생산성 = 253

 5.16 단어 형성의 저지 = 255

 5.17 놀이 영어 = 256

 5.18 사전과 사전 선택 = 259

 5.19 요약 = 262

 5.20 토의점 = 263

 5.21 연습문제 = 264

 참고문헌 = 270

제6장 영어 통사론 = 271

 6.1 변형생성 통사론의 목표 = 271

  6.1.1 표층 구조와 심층 구조 = 274

  6.1.2 구구조 규칙 = 276

  6.1.3 변형 규칙 = 280

   6.1.3.1 탈락 규칙 = 281

   6.1.3.2 첨가 규칙 = 282

   6.1.3.3 대치 규칙 = 283

   6.1.3.4 조화 규칙 = 284

   6.1.3.5 이동 규칙 = 285

  6.1.4 문법성 = 286

  6.1.5 비수용성 = 288

  6.1.6 귀환 규칙 = 291

 6.2 표준 이론 = 293

  6.2.1 통사 부문 = 295

  6.2.2 의무 부문 = 296

  6.2.3 언어 능력과 언어 수행 = 297

 6.3 확대표준 이론 = 298

  6.3.1 해석 의미론과 생성 의미론의 대립 = 298

  6.3.2 $\bar{X}$ 통사론 = 305

  6.3.3 흔적 이론 = 307

 6.4 수정 확대표준 이론 = 309

  6.4.1 투영 원리 = 311

  6.4.2 핵 계층 구조 규칙 = 312

  6.4.3 경계 이론 = 312

  6.4.4 지배 이론 = 312

  6.4.5 의미론적 격 기능론 = 314

  6.4.6 결속 이론 = 314

  6.4.7 격 이론 = 315

  6.4.8 통제 이론 = 316

 6.5 요약 = 317

 6.6 토의점 = 318

 6.7 연습문제 = 319

 참고문헌 = 320

제7장 영어 의미론 = 324

 7.1 의미 = 325

 7.2 의미 이론의 목표 = 326

 7.3 지시와 의미 = 328

 7.4 술부 = 333

 7.5 외연과 전형 = 336

 7.6 어휘 의미론 = 338

 7.7 중의성 = 344

 7.8 동의성 = 351

 7.9 함의 = 355

 7.10 문장, 발화, 전제 = 357

 7.11 의미 자질 = 362

 7.12 진리치 = 363

 7.13 논리와 추론 = 365

 7.14 논리 연결어 = 367

 7.15 도상, 지표, 기호 = 370

 7.16 요약 = 371

 7.17 토의점 = 372

 7.18 연습문제 = 373

 참고문헌 = 383

제8장 영어 화용론 = 384

 8.1 화행 = 385

 8.2 화행 규칙 = 386

 8.3 구성 규칙 = 393

 8.4 회화의 격률 = 398

 8.5 직시 = 403

  8.5.1 인칭 직시 = 404

  8.5.2 시간 직시 = 405

  8.5.3 장소 직시 = 408

  8.5.4 담화 직시 = 410

  8.5.5 사회 직시 = 412

 8.6 담화 분석과 대화 분석의 차이 = 413

  8.6.1 담화 분석의 약점 = 414

  8.6.2 대화 분석의 유형 = 415

 8.7 대화 함축 = 416

 8.8 대화 전제 = 419

 8.9 요약 = 421

 8.10 토의점 = 422

 8.11 연습문제 = 423

 참고문헌 = 430

제9장 영어 발달사 = 432

 9.1 영어의 뿌리 = 433

 9.2 고대영어(AD 450∼1066) = 435

  9.2.1 고대영어의 발음과 철자 = 438

  9.2.2 고대영어 어휘 = 445

  9.2.3 고대영어 문법 = 452

  9.2.4 고대영어 자료 = 459

 9.3 중세영어(AD 1066∼1500) = 460

  9.3.1 중세영어의 발음과 철자 = 461

  9.3.2 중세영어 어휘 = 465

  9.3.3 중세영어 문법 = 494

  9.3.4 중세영어 자료 = 498

 9.4 현대영어(AD 1500∼현재) = 499

  9.4.1 현대영어의 발음과 철자 = 500

  9.4.2 현대영어 어휘 = 504

  9.4.3 현대영어 문법 = 512

  9.4.4 현대영어 자료 = 520

 9.5 요약 = 522

 9.6 토의점 = 523

 9.7 연습문제 = 526

 참고문헌 = 541

제10장 미국영어와 영국영어 = 543

 10.1 미국영어의 기원 = 543

 10.2 미국 주 명칭의 기원 = 544

 10.3 미국영어에서의 새 단어 형성 = 547

 10.4 미국영어와 영국영어 단어 = 550

 10.5 유럽어로부터 차용 = 554

 10.6 미국영어와 영국영어 철자 = 557

 10.7 미국영어와 영국영어 문장 구조 = 559

 10.8 미국영어와 영국영어 발음 = 560

 10.9 영어의 여러 유형 = 563

 10.10 요약 = 566

 10.11 토의점 = 566

 10.12 연습문제 = 567

 참고문헌 = 570

제11장 영어 교육 = 571

 11.1 영어 교수법의 역사적 흐름 = 572

  11.1.1 문법 해석식 교수법 = 572

  11.1.2 직접 교수법 = 573

  11.1.3 청화 교수법 = 574

  11.1.4 인지적 교수법 = 575

  11.1.5 상황 교수법 = 576

  11.1.6 성 크라우드 교수법 = 576

  11.1.7 마이크로 웨이브식 교수법 = 577

  11.1.8 상담식 교수법 = 578

  11.1.9 침묵식 교수법 = 578

  11.1.10 공동체 교수법 = 579

  11.1.11 컴퓨터 보조 교수법 = 580

  11.1.12 멀티미디어 교재 활용 교수법 = 582

 11.2 새로운 영어 교수법의 요청 = 584

 11.3 의사 소통 교수 모형 = 586

  11.3.1 의사 소통 교수법의 이론적 배경 = 588

   11.3.1.1 영어 습득론과 학습론 = 588

   11.3.1.2 의사 소통과 학습자의 두뇌 사고 활동 = 591

   11.3.1.3 외국어 문법 습득의 자연 발생론 = 593

  11.3.2 의사 소통 교수법의 실제 = 595

   11.3.2.1 말하기 = 596

   11.3.2.2 듣기 = 600

   11.3.2.3 읽기 = 601

   11.3.2.4 쓰기 = 602

   11.3.2.5 학습안과 학습 자료 = 603

   11.3.2.6 평가 = 605

 11.4 조기 영어 교육 = 606

  11.4.1 듣기와 말하기 = 607

  11.4.2 읽기와 쓰기 = 608

   11.4.2.1 암기 단계 = 609

   11.4.2.2 분석 단계 = 609

   11.4.2.3 독립 단계 = 610

   11.4.2.4 전이 단계 = 610

  11.4.3 발음/조음 학습 활동 = 610

  11.4.4 파닉스 기법 = 611

  11.4.5 질문 기법 = 611

  11.4.6 실제 대화 기법 = 612

  11.4.7 역할 놀이 기법 = 612

  11.4.8 보여 주면서 설명하는 기법 = 612

  11.4.9 나선형 학습 = 612

  11.4.10 전신 반응 교수법 = 613

 11.5 요약 = 614

 11.6 토의점 = 616

 11.7 연습문제 = 616

 참고문헌 = 618

맺음말 = 622

부록: 중등영어교사 임용고시 기출문제 = 623

국문색인 = 679

영문색인 = 690



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