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020 | ▼a 8970073809 ▼g 93370 : ▼c \10000 | |
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041 | 1 | ▼a kor ▼h eng |
049 | 1 | ▼l 111141279 ▼l 111141280 ▼l 111141281 |
082 | 0 4 | ▼a 372.2101 ▼2 21 |
090 | ▼a 372.2101 ▼b 1999 | |
100 | 1 | ▼a Cadwell, Louise Boyd |
245 | 1 0 | ▼a 레지오와의 만남, 귀향, 그리고 적용 / ▼d 루이즈 보이드 캐드웰 著 ; ▼e 오문자 ; ▼e 김희진 共譯. |
246 | 1 9 | ▼a Bringing Reggio Emilia home : an innovative approach to early childhood education |
260 | ▼a 서울 : ▼b 양서원 , ▼c 1999. | |
300 | ▼a 254 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 26 cm. | |
500 | ▼a 색인수록 | |
504 | ▼a 참고문헌 : p. 249-251 | |
700 | 1 | ▼a 오문자 ▼0 AUTH(211009)94850 |
700 | 1 | ▼a 김희진 ▼0 AUTH(211009)26494 |
950 | 0 | ▼b \10000 |
소장정보
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 372.2101 1999 | 등록번호 111141281 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 2 | 소장처 중앙도서관/교육보존2/ | 청구기호 372.2101 1999 | 등록번호 111141279 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 3 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 372.2101 1999 | 등록번호 111141280 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 4 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ | 청구기호 372.2101 1999 | 등록번호 151120084 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 5 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ | 청구기호 372.2101 1999 | 등록번호 151120085 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 372.2101 1999 | 등록번호 111141281 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 2 | 소장처 중앙도서관/교육보존2/ | 청구기호 372.2101 1999 | 등록번호 111141279 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 372.2101 1999 | 등록번호 111141280 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ | 청구기호 372.2101 1999 | 등록번호 151120084 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 2 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ | 청구기호 372.2101 1999 | 등록번호 151120085 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
목차 역자 서문 = 3 추천의 글 = 5 감사의 글 = 8 시작하면서 = 13 레지오 에밀리아 이전의 나의 삶과 일 = 16 레지오 에밀리아의 역사 = 17 레지오 접근법의 기본 = 19 웹스터 그로브의 칼리지 스쿨 = 22 제1장 여행 = 25 여행의 시작 = 28 레지오 에밀리아의 아침 = 30 디애나 스쿨 = 33 제2장 자료를 다루어 보는 것의 즐거움과 위력 = 49 레지오 에밀리아 학교에서의 자료 = 53 비아 이야기 = 59 제3장 어린이들과 나무 = 67 나무 프로젝트의 역사 = 72 관계 속의 나무 = 78 나무가 왜 우리에게 중요할까? = 91 현재까지 진행된 활동을 정리하기 = 98 두 그루의 나무 입양하기 = 99 제4장 고향인 세인트 루이스로 돌아옴 = 105 칼리지 스쿨에서의 시작 = 109 어린이들과 구어 = 111 어린이들과 자료 = 129 제5장 공간, 시간, 그리고 관계를 바꾸어 나가기 = 157 교실 공간을 변화시키기 = 159 아멜리아와 일하기 = 169 제6장 어린이들과 정원 = 183 유아반의 교실을 온실로 바꾸기 = 188 정원 프로젝트를 유치반에서 실시하기 = 192 여름 정원 = 224 한 해가 지난 후 정원에 대해 재고찰해 보기 = 235 마치면서 = 241 참고문헌 = 249 찾아보기 = 252