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목차

머리말 = ⅴ

역자의 말 = ⅸ

제1장 서론 = 1

 1.1 제2언어 습득연구 = 1

 1.2 정의 = 4

 1.3 언어의 본질 = 6

 1.4 비모국어화자의 지식의 본질 = 13

 추가문헌 = 14

 논의점 = 14

제2장 중간언어 자료 고찰 = 20

 2.1 자료분석 = 20

 2.2 자료수집 = 31

 2.3 자료도출 = 40

 2.4 자료분석의 문제 = 52

 추가문헌 = 63

 논의점 = 63

제3장 모국어의 역할: 역사적 개관 = 69

 3.1 역사적 전망 = 69

 3.2 대조분석 가설 = 77

 3.3 오류분석 = 86

 추가문헌 = 97

 논의점 = 97

제4장 모국어의 역할에 관한 최근의 전망 = 104

 4.1 형태소 순서 연구 = 104

 4.2 모국어의 영향: 수정된 견해 = 114

 추가문헌 = 136

 논의점 = 136

제5장 다학문 분야로서의 제2언어 습득: 제2언어 습득과 언어학 = 141

 5.1 언어 보편성 = 142

 5.2 유형적 보편성 = 144

 5.3 보편문헌 = 157

 추가문헌 = 176

 논의점 = 176

제6장 중간언어 과정 고찰 = 182

 6.1 경쟁모형 = 182

 6.2 감시장치 모형 = 188

 6.3 감시장치 모형에 대한 비평 = 194

 6.4 지식 표상에 대한 대안 = 198

 추가문헌 = 210

 논의점 = 211

제7장 맥락에서의 중간언어 = 216

 7.1 변이 = 216

 7.2 체계적 변이 = 217

 7.3 의사소통 전략 = 236

 7.4 중간언어 화용론 = 239

 7.5 제2언어 습득과 다른 분야 = 245

 추가문헌 = 247

 논의점 = 247

제8장 언어지식의 활용 = 257

 8.1 입력 = 257

 8.2 이해 = 263

 8.3 상호작용 = 273

 8.4 출력 = 278

 8.5 언어학습에서의 입력과 상호작용의 역할 = 280

 추가문헌 = 290

 논의점 = 291

제9장 비언어적 영향 = 303

 9.1 연구전통 = 303

 9.2 사회적 거리감 = 309

 9.3 연령 차이 = 313

 9.4 적성 = 323

 9.5 동기 = 328

 9.6 불안 = 338

 9.7 통제지점 = 340

 9.8 인성 요인 = 341

 9.9 학습전략 = 348

 추가문헌 = 352

 논의점 = 352

제10장 어휘목록 = 356

 10.1 어휘목록의 중요성 = 356

 10.2 어휘적 지식 = 358

 10.3 어휘적 정보 = 361

 10.4 어휘적 기술 = 368

 추가문헌 = 382

 논의점 = 383

제11장 제2언어 습득에 대한 통합된 견해 = 390

 11.1 하위분야의 통합 = 390

 11.2 결론 = 405

 추가문헌 = 408

 논의점 = 408

참고문헌 = 413

용어해설 = 429

저자색인 = 437

주제색인 = 444