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영어학 개론 : 언어학 이론의 핵심. 대학원 어학전공. 교원임용고시 대비. 영어교수법 이론

영어학 개론 : 언어학 이론의 핵심. 대학원 어학전공. 교원임용고시 대비. 영어교수법 이론 (Loan 273 times)

Material type
단행본
Personal Author
신인철
Title Statement
영어학 개론 : 언어학 이론의 핵심. 대학원 어학전공. 교원임용고시 대비. 영어교수법 이론 / 신인철 지음.
Publication, Distribution, etc
서울 :   한신문화사 ,   1999.  
Physical Medium
xiii, 423 p. : 삽도 ; 23 cm.
ISBN
8934805366
General Note
부록 : 용어해설  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌과 색인수록
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 420 1999 Accession No. 111136755 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 420 1999 Accession No. 111136756 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 3 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 420 1999 Accession No. 111136757 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

신인철(지은이)

서울대학교 사범대학 영문과를 졸업하고, 동 대학원 영문과에서 석.박사 학위를 받았다. 연세대학교 대학원, 건국대학교 대학원 강사, 세종대학교 영문과 조교수를 역임했으며, 영국 Chester 대학교에서 연구활동을 했고, 미국 Pennsylvania State University 교환교수로 있었다. 현재 단국대학교 영문과 교수이며, 동 대학원 영어영문학과 주임교수로 재직중이다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차

머리말 = ⅲ

제1장 서론

 1.1 언어의 기원 = 1

 1.2 언어의 일반적 특성 = 4

  1.2.1 이원성 = 5

  1.2.2 자의성 = 5

  1.2.3 창조성 = 6

  1.2.4 문화적 전승 = 6

  1.2.5 대치성 = 7

  1.2.6 변화가능성 = 8

  1.2.7 규칙의 지배 = 8

 1.3 언어이론의 변천과정 = 9

  1.3.1 전통문법이론 = 9

  1.3.2 구조언어학이론 = 10

  1.3.3 변형생성문법이론 = 11

 1.4 언어학의 분야 = 12

  1.4.1 음성학 = 12

  1.4.2 음운론 = 12

  1.4.3 형태론 = 12

  1.4.4 통사론 = 12

  1.4.5 의미론 = 13

  1.4.6 영어발달사 = 13

  1.4.7 사회언어학 = 13

  1.4.8 언어습득이론 = 14

 연습문제 = 14

 참고문헌 = 14

제2장 음성학

 2.1 음성학의 세 가지 분야 = 16

  2.1.1 조음음성학 = 16

  2.1.2 음향음성학 = 17

  2.1.3 청각음성학 = 19

 2.2 언어음의 분류와 그 특징 = 19

  2.2.1 자음과 모음 = 19

  2.2.2 유성음과 무성음 = 20

  2.2.3 비음과 구두음 = 21

  2.2.4 유기음과 무기음 = 22

 2.3 자음 = 25

  2.3.1 조음위치 = 25

  2.3.2 조음방법 = 30

  2.3.3 자음의 분류 = 32

 2.4 모음 = 34

  2.4.1 모음분류의 기준 = 34

  2.4.2 전설모음 = 36

  2.4.3 중설모음 = 38

  2.4.4 후설모음 = 40

  2.4.5 이중모음과 삼중모음 = 42

 2.5 음절 = 44

  2.5.1 음절의 개념과 공명도 = 44

  2.5.2 음절의 구조 = 45

 연습문제 = 47

 참고문헌 = 48

제3장 음운론

 3.1 음성학과 음운론 = 49

 3.2 음소의 개념과 음소설정의 원리 = 50

  3.2.1 최소대립 = 52

  3.2.2 상보적 분포 = 52

  3.2.3 자유변이 = 53

 3.3 형태음소 = 54

 3.4 음운의 변화과정 = 56

  3.4.1 동화 = 57

  3.4.2 이화 = 58

  3.4.3 탈락; 소실 = 58

  3.4.4 삽입 = 59

  3.4.5 음위전환 = 60

  3.4.6 융합 = 61

 3.5 변별적 자질과 자연부류 = 61

  3.5.1 변별적 자질의 개념과 특성 = 61

  3.5.2 변별적 자질의 분류 = 63

   3.5.2.1 주요부류자질 = 63

   3.5.2.2 조음위치자질 = 64

   3.5.2.3 조음방식자질 = 66

  3.5.3 자연부류 = 68

 3.6 음운규칙 = 70

  3.6.1 음운규칙의 기능 = 70

  3.6.2 음운규칙의 공식화 = 72

  3.6.3 음운규칙의 적용순위 = 77

 연습문제 = 79

 참고문헌 = 80

제4장 형태론

 4.1 형태론의 영역 = 81

 4.2 형태소 = 82

  4.2.1 형태소의 기본개념 = 82

  4.2.2 형태소, 형태, 이형태 = 84

  4.2.3 형태소의 종류 = 86

   4.2.3.1 자립형태소와 구속형태소 = 86

   4.2.3.2 파생형태소와 굴절형태소 = 88

   4.2.3.3 어휘형태소와 문법형태소 = 89

 4.3 어근, 접사, 어간, 어기 = 90

 4.4 조어법 = 92

  4.4.1 복합어 = 94

  4.4.2 두자어 = 95

  4.4.3 혼성어 = 95

  4.4.4 역성어 = 96

  4.4.5 단축어 = 97

  4.4.6 전환 = 97

 4.5 생성형태론 = 98

 연습문제 = 100

 참고문헌 = 101

제5장 영어통사론

 5.1. 통사론의 발달과정 = 103

  5.1.1 통사론의 개념 = 103

  5.1.2 전통문법 = 104

  5.1.3 구조언어학 = 105

  5.1.4 변형생성문법 = 106

  5.1.5 지배-결속이론 = 107

 5.2. 문장의 생성 = 109

  5.2.1 문장의 성분구조 = 109

  5.2.2 구절구조규칙 = 114

  5.2.3 심층구조와 표면구조 = 119

  5.2.4 어휘삽입규칙 = 122

  5.2.5 변형규칙 = 125

   5.2.5.1 의문문변형 = 126

   5.2.5.2 수동문변형 = 128

   5.2.5.3 부정문변형 = 131

   5.2.5.4 재귀화변형 = 132

   5.2.5.5 명령문변형 = 134

   5.2.5.6 There-삽입변형 = 135

 5.3. 제약조건 = 137

  5.3.1 상위범주 우선원리 = 137

  5.3.2 Wh-섬조건 = 140

  5.3.3 복합명사구제약 = 141

  5.3.4 등위구조제약 = 142

  5.3.5 주어절제약 = 143

  5.3.6 주어조건 = 145

  5.3.7 하위인접조건 = 146

  5.3.8 시제문조건 = 153

  5.3.9 명시주어조건 = 154

 5.4. 핵계층이론 = 156

  5.4.1 핵계층이론의 제기 = 156

  5.4.2 핵계층의 구조 = 156

  5.4.3 핵계층이론의 기본모형 = 158

  5.4.4 중간범주 = 161

 5.5. 의미역 이론 = 164

  5.5.1 의미역과 논항 = 164

  5.5.2 의미역의 종류 = 165

  5.5.3 의미역기준 = 167

  5.5.4 의미역할당자 = 169

 5.6. 지배이론 = 171

  5.6.1 지배의 개념 = 171

  5.6.2 지배와 성분통어 = 172

  5.6.3 성분통어의 세 가지 관점 = 174

 5.7. 격이론 = 176

  5.7.1 격여과와 격할당 = 176

  5.7.2 구조격과 고유격 = 178

  5.7.3 예외적 격표시 = 179

 5.8. 통제이론 = 182

  5.8.1 필수통제와 임의통제 = 182

  5.8.2 PRO와 동사의 유형 = 183

  5.8.3 PRO와 흔적의 차이점 = 185

   5.8.3.1 PRO의 특성 = 185

   5.8.3.2 흔적의 특성 = 187

   5.8.3.3 PRO와 pro의 차이점 = 188

 5.9. 결속이론 = 189

  5.9.1 결속이론의 세 가지 조건 = 189

  5.9.2 지배범주와 접근가능주어 = 192

  5.9.3 동일지표내포금지조건 = 194

 5.10. 공범주의 원리 = 195

  5.10.1 의미역지배와 선행사지배 = 195

  5.10.2 최소성조건 = 198

  5.10.3 LF에서의 공범주원리 = 199

  5.10.4 고유지배자와 전치사 = 201

 5.11. 장벽이론 = 203

  5.11.1 지배개념과 하위인접개념 = 203

  5.11.2 최대투사범주와 의미역 = 204

  5.11.3 장벽의 정의 = 206

  5.11.4 VP의 장벽성제거 = 207

  5.11.5 장벽과 하위인접성의 정도 = 209

 연습문제 = 211

 참고문헌 = 213

제6장 의미론

 6.1 의미론의 기본개념 = 215

 6.2 의미에 관한 몇 가지 이론 = 216

  6.2.1 지시적 의미론 = 217

  6.2.2 종합적 의미론 = 218

  6.2.3 진리조건적 의미론 = 219

  6.2.4 심리주의 의미론 = 220

  6.2.5 행동주의 의미론 = 222

  6.2.6 화용론적 의미론 = 222

 6.3 어휘의미론 = 223

  6.3.1 어휘의미분석에 관한 이론적 배경 = 223

  6.3.2 어휘구조와 장이론 = 225

  6.3.3 성분분석 = 227

  6.3.4 어휘간의 의미관계 = 231

   6.3.4.1 동의성 = 231

   6.3.4.2 반의성 = 232

   6.3.4.3 다의성과 동음이의성 = 233

 6.4 문장의미론 = 235

  6.4.1 문장의미의 기본개념 = 235

  6.4.2 해석의미론 = 237

  6.4.3 생성의미론 = 241

  6.4.4 진리조건적 의미론 = 245

   6.4.4.1 명제논리 = 245

   6.4.4.2 술어논리 = 248

   6.4.4.3 양화논리 = 250

  6.4.5 격문법이론 = 252

  6.4.6 함의와 전제 = 255

  6.4.7 중의성과 모호성 = 261

   6.4.7.1 중의성 = 261

   6.4.7.2 모호성 = 265

   6.4.7.3 중의성과 모호성의 구별기준 = 266

  6.4.8 화용론 = 268

   6.4.8.1 발화행위 = 269

   6.4.8.2 함축 = 270

 연습문제 = 273

 참고문헌 = 274

제7장 영어발달사

 7.1 영어의 계보와 발달사의 시대구분 = 276

  7.1.1 인도유럽어족 = 276

  7.1.2 영어발달사의 시대구분 = 279

 7.2 고대영어시대 = 281

  7.2.1 고대영어의 배경 = 281

  7.2.2 고대영어의 철자·발음·문법 = 284

  7.2.3 고대영어의 방언 = 288

 7.3 중세영어시대 = 290

  7.3.1 노르만인의 영국정복 = 290

  7.3.2 중세영어의 방언 = 291

  7.3.3 중세영어의 특징 = 293

 7.4 현대영어시대 = 295

  7.4.1 현대영어의 시대적 배경 = 295

  7.4.2 대모음추이 = 296

  7.4.3 사전편찬과 문법서의 출현 = 298

  7.4.4 현대영어의 특징 = 300

 7.5 미국영어의 성립 = 301

  7.5.1 미국영어의 성립배경 = 301

  7.5.2 미국영어의 방언 = 303

  7.5.3 영국영어와 미국영어의 대조 = 305

 연습문제 = 318

 참고문헌 = 318

제8장 사회언어학

 8.1 사회언어학의 개념 = 320

  8.1.1 사회언어학의 이론적 배경 = 320

  8.1.2 사회언어학의 영역 = 321

 8.2 언어와 사회 = 322

  8.2.1 언어표현의 사회적 의미 = 322

  8.2.2 언어표현의 사회적 적격성 = 323

  8.2.3 사회적 요인과 언어변이형 = 326

 8.3 언어능력, 언어수행, 의사전달능력 = 328

  8.3.1 언어능력과 언어수행 = 328

  8.3.2 의사전달능력 = 329

 연습문제 = 331

 참고문헌 = 331

제9장 언어습득이론

 9.1 언어습득에 관한 두 가지 견해 = 332

 9.2 언어습득단계 = 334

  9.2.1 한 단어문장 습득단계 = 336

  9.2.2 두 단어문장 습득단계 = 337

  9.2.3 세 단어문장 습득단계 = 338

 9.3 음운, 형태소, 구문, 의미의 습득 = 340

  9.3.1 음운습득 = 340

  9.3.2 형태소습득 = 341

  9.3.3 통사습득 = 342

  9.3.4 의미습득 = 344

 9.4 언어습득과 두뇌의 단계 = 347

  9.4.1 Broca 영역 = 348

  9.4.2 Wernicke 영역 = 350

  9.4.3 대뇌의 좌우기능분화 = 351

 연습문제 = 353

 참고문헌 = 353

제10장 영어교수법

 10.1 문법번역식 교수법 = 355

 10.2 직접식 교수법 = 356

  10.2.1. 벌리츠식 교수법 = 357

  10.2.2. 단계식 직접교수법 = 358

  10.2.3. 구두식 접근법 = 358

  10.2.4. 구두식 교수법 = 359

 10.3 청화식 교수법 = 360

 10.4 인지적 접근법 = 361

 10.5 전신반응식 교수법 = 362

 10.6 침묵식 교수법 = 363

 10.7 집단식 언어학습법 = 364

 10.8 암시적 교수법 = 366

 10.9 의사소통중심 교수법 = 367

 10.10 초등학교 영어교육 = 368

 10.11 학습지도안 작성 = 370

 10.12 오류분석 = 372

 연습문제 = 373

 참고문헌 = 374

부록/glossary = 377

한글색인 = 409

영문색인 = 417



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