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20세기 우리 역사 : 강만길 교수의 현대사 강의

20세기 우리 역사 : 강만길 교수의 현대사 강의 (Loan 1025 times)

Material type
단행본
Personal Author
강만길
Title Statement
20세기 우리 역사 : 강만길 교수의 현대사 강의 / 강만길 지음.
Publication, Distribution, etc
서울 :   창작과비평사 ,   1999   (2004 18쇄).  
Physical Medium
372 p. : 삽도 ; 23 cm.
ISBN
8936482122
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No. 10 Location Sejong Academic Information Center/Humanities 2/ Call Number 953.06 1999c Accession No. 151066613 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Humanities 2/ Call Number 953.06 1999c Accession No. 151066613 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

97년부터 컴퓨터통신 유니텔의 '가상 대학'에 올린 강의노트를 정리한 대중용 역사서. 일제강점부터 김영삼정권까지의 현대사를 쉽게 풀이했다. 저자는 한동안 지식인 사회에서 논쟁이 되었던 '식민지 근대화론'이 역사를 통계나 수치로 파악한 결과라며 비판한다.


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Author Introduction

강만길(지은이)

1933년 경남 마산에서 태어났다. 소년시절에 일제강점 말기와 해방정국을 경험하며 역사공부에 뜻을 두게 되어 고려대학교 사학과에 입학했다. 대학원에 다니며 국사편찬위원회에서 일하다 1967년 고려대 사학과 교수로 임용되었으며, 1972년 ‘유신’ 후 독재정권을 비판하는 각종 논설문을 쓰면서 서서히 현실비판적 지식인으로 이름을 알리게 되었다. 광주항쟁 직후 항의집회 성명서 작성과 김대중으로부터의 학생선동자금 수수 혐의 등으로 구금되었다가 고려대에서 해직되었다. 1984년 4년 만에 복직하여 강단으로 돌아온 이후 정년퇴임하는 1999년까지 한국근현대사 연구와 저술활동을 통해 진보적 민족사학의 발전에 힘을 쏟았으며, 2001년 상지대학교 총장을 맡아 학교운영 정상화와 학원민주화를 위해 노력했다. 김대중정권부터 노무현정권까지 약 10년간 통일고문을 역임했고, 남북역사학자협의회 남측위원회 위원장, 친일반민족행위 진상규명위원회 위원장, 광복60주년기념사업 추진위원회 공동위원장 등을 역임했다. 2000년 역사대중화를 위해 계간지 『 내일을 여는 역사 』 를 창간해 지금까지 발간하고 있으며, 2007년부터 재단법인 ‘내일을 여는 역사재단’을 설립해 젊은 한국근현대사 전공자들의 연구를 지원하고 있다.

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Table of Contents


목차

강의를 시작하면서 = 5

제1강의 : 한반도는 왜 일본에 강점되었을까요 = 13

제2강의 : 무단통치와 '토지조사사업'의 진상을 알아야 합니다 = 29

제3강의 : 3·1운동의 역사적 의의는 대단히 큽니다 = 43

제4강의 : 1920년대 '문화정치'의 본질을 알아야 합니다 = 55

제5강의 : 일제강점 시대, 조선 민중은 어떻게 살았을까요 = 67

제6강의 : 1920년대의 '산미증식계획'은 왜 실시되었을까요 = 81

제7강의 : 조선공산당운동도 민족해방운동의 일환입니다 = 93

제8강의 : 민족유일당운동·신간회운동이 추진되었습니다 = 105

제9강의 : 일제의 '병참기지화'도 경제개발로 봐야 할까요 = 119

제10강의 : 1930년대 '만주'에서는 항일무장투쟁이 치열했습니다 = 135

제11강의 : 임시정부가 좌우익 통일전선정부로 되었습니다 = 147

제12강의 : 일제 파쇼체제에서도 민족해방운동은 게속됐습니다 = 159

제13강의 : 해방은 어떻게 왔으며, 38선은 왜 그어졌을까요 = 171

제14강의 : 통일민족국가 수립에 실패한 과정을 알아야 합니다 = 187

제15강의 : 해방공간에도 통일민족국가 수립운동은 추진됐습니다 = 201

제16강의 : 불행하게도 남북 두 분단정권이 성립하였습니다 = 217

제17강의 : 남한의 농지개혁과 적산불하는 어떻게 되었을까요 = 231

제18강의 : 6·25전쟁은 왜 일어났으며, 어떤 전쟁이었을까요 = 245

제19강의 : 독재화한 이승만정권은 무너질 수밖에 없었습니다 = 261

제20강의 : 4·19 '운동'의 역사적 의의는 무엇일까요 = 273

제21강의 : 5·16군사쿠데타는 왜 '성공'했을까요 = 287

제22강의 : 7·4남북공동성명은 큰 역사적 의미를 지닙니다 = 299

제23강의 : 박정희정권의 경제건설을 어떻게 봐야 할까요 = 311

제24강의 : 왜 또 전두환 군사정권이 들어섰을까요 = 329

제25강의 : 직선제로 노태우 군사정권이 성립했습니다 = 341

제26강의 : 30년 군사정권 뒤 김영삼 문민정권이 섰습니다만 = 353

강의를 마치면서 = 364



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