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| 110 | ▼a 연세대학교 . ▼b 교육철학연구회 | |
| 245 | 2 0 | ▼a (위대한)교육사상가들/ ▼d 연세대학교 교육철학 연구회 . ▼n 2. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 교육과학사 , ▼c 1998. | |
| 300 | ▼a viii, 432 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm. | |
| 500 | ▼a 색인 및 참고문헌 | |
| 505 | 0 | ▼a 몽떼뉴 : 코메니우스 : 로크 : 프랑케 : 비코 : 루소 : 꽁도세 : 레씽 : 칸트 |
| 710 | ▼a 연세대학교교육철학연구회 | |
| 950 | 0 | ▼b \14000 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.92 1996 2 | 등록번호 111112597 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.92 1996 2 | 등록번호 111112598 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.92 1996 2 | 등록번호 111112599 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 370.92 1996 2 | 등록번호 151058043 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 5 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 370.92 1996 2 | 등록번호 151058044 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.92 1996 2 | 등록번호 111112597 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.92 1996 2 | 등록번호 111112598 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.92 1996 2 | 등록번호 111112599 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 370.92 1996 2 | 등록번호 151058043 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 370.92 1996 2 | 등록번호 151058044 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
이 책은 시리즈 Ⅰ권으로서 고대에서 근대초기까지의 교육사상가인 소크라테스, 플라톤, 이소크라테스, 아리스토텔레스, 아우구스티누스, 토마스 아퀴나스, 에라스무스, 필립 멜랑히트, 존 칼빈, 로욜라의 이냐시오의 내용으로 구성하였다."
정보제공 :
저자소개
연세대학교 교육철학연구회(엮은이)
<위대한 교육사상가들 1>
목차
목차
머리말 = ⅲ
Ⅰ. 몽떼뉴 / 김창환 = 1
Ⅰ. 머리말 = 3
Ⅱ. 생애와 저술 = 5
Ⅲ. 교육사상 = 7
Ⅳ. 교육사상적 의의 = 16
참고문헌 = 19
Ⅱ. 코메니우스 / 오춘희 = 21
Ⅰ. 머리말 = 23
Ⅱ. 생애와 활동 = 25
Ⅲ. 교육사상 = 32
Ⅳ. 교육사상사적 의의 = 53
참고문헌 = 57
Ⅲ. 로크 / 고경화 = 63
Ⅰ. 머리말 = 65
Ⅱ. 생애와 저술 = 66
Ⅲ. 경험의 이해 = 68
참고문헌 = 92
Ⅳ. 프랑케 / 양금희 = 95
Ⅰ. 머리글 = 97
Ⅱ. 생애와 활동 = 99
Ⅲ. 경건주의적 신학과 인간이해 =108
Ⅳ. 교육사상 = 119
Ⅴ. 교육사상사적 의의 = 145
참고문헌 = 150
Ⅴ. 비코 / 정영근 = 155
Ⅰ. 비코와 교육학 = 157
Ⅱ. 생애와 저술 = 159
Ⅲ. 교육사상 = 163
Ⅳ .교육사상사적 의의 = 182
참고문헌 = 185
Ⅵ. 루소 / 오인탁 = 189
Ⅰ. 젊은 시절의 사랑과 낭만 = 191
Ⅱ. 파리의 고독한 몽상가 = 198
Ⅲ. 자연의 복음 = 209
Ⅳ. 자연중심 교육사상 = 217
Ⅴ. 교육소설 에밀 = 223
Ⅵ. 사상사적 의미 = 238
참고문헌 = 244
Ⅶ. 박애주의 / 오인탁 = 245
Ⅰ. 박애주의 교육사상 = 247
Ⅱ. 박애주의 교육사상가들 = 263
바제도우 = 263
캄페 = 273
트랍 = 295
잘쯔만 = 300
빌？ = 304
Ⅲ. 사상사적 의미 = 311
참고문헌 = 319
Ⅷ. 꽁도세 / 이상오 = 321
Ⅰ. 생애 / 저술활동과 사회활동을 중심으로 = 323
Ⅱ. 장자크 루소와의 관계 = 327
Ⅲ. 교육편력과 사상의 발전 = 329
Ⅳ. 교육현상에 대한 사회과학적 이해 = 332
Ⅴ. 교육제도 개혁에 대한 노력과 활동 = 336
Ⅵ. 맺는말 = 341
참고문헌 = 343
Ⅸ. 레씽 / 정영근 = 345
Ⅰ. 레씽과 교육학 = 347
Ⅱ. 생애 = 349
Ⅲ. 레씽의 교육학 = 355
Ⅳ. 현대적 의미 = 374
참고문헌 = 378
Ⅹ. 칸트 / 김창환 = 381
Ⅰ. 머리말 = 383
Ⅱ. 생애와 저술 = 385
Ⅲ. 교육사상 = 388
Ⅳ. 교육사상사적 의의 = 416
참고문헌 = 419
찾아보기 = 421
