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성인지적 관점에 기초한 제6차 교육과정 운영 및 교과서 분석

성인지적 관점에 기초한 제6차 교육과정 운영 및 교과서 분석 (8회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
정해숙 정경아
단체저자명
한국여성개발원
서명 / 저자사항
성인지적 관점에 기초한 제6차 교육과정 운영 및 교과서 분석 / 한국여성개발원 [편].
발행사항
서울 :   한국여성개발원 ,   1998.  
형태사항
295 p. : 삽도 ; 25 cm.
총서사항
연구보고서 ; 240-1
ISBN
8986808420
일반주기
연구자 : 정해숙, 정경아  
부록포함  
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375 1998c 등록번호 111105143 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 375 1998c 등록번호 151059964 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M
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컨텐츠정보

목차


목차

Ⅰ. 서론 = 19

 1. 연구의 배경 및 목적 = 21

 2. 연구내용 및 방법 = 25

 3. 연구의 제한점 = 27

Ⅱ. 이론적 배경 = 29

 1. 교육과정 선택 : 성(gender)과 학교유형에 따른 차이 = 31

 2. 교과서와 성편견 = 37

 3. 교육과정의 발전단계 = 42

Ⅲ. 제6차 교육과정 운영 실태 분석 = 45

 1. 중학교 실과교과 운영 현황 = 47

  가. 조사목적 = 47

  나. 조사방법 = 48

  다. 실과교과 운영 현황 조사 : 학교조사 = 50

  라. 가정 및 기술 교사의 교육경험 조사 = 56

  마. 요약 = 66

 2. 일반계 고등학교 교육과정 운영 실태 = 69

  가. 표본추출 및 조사절차 = 69

  나. 교육과정 분석 = 70

  다. 요약 = 78

Ⅳ. 교과서의 성형평성과 남녀역할 분석 = 81

 1. 내용분석 방법 및 절차 = 83

  가. 분석대상 교과서 = 83

  나. 계량분석 = 84

  다. 심층분석 = 88

 2. 교과서 성형평성에 대한 계량 분석 = 89

  가. 문장 분석 = 89

  나. 삽화 분석 = 106

  다. 교과서 개발진 분석 = 117

 3. 교과별 내용 분석 = 120

  가. 도덕과 = 120

  나. 국어과 = 140

  다. 사회과 = 167

  라. 수학/자연과 = 193

  마. 실과 = 199

  바. 영어과 = 213

  사. 체육과 = 227

 4. 요약 및 논의 = 236

Ⅴ. 결론 : 성인지적 교육과정 운영과 교육내용의 성형평성 제고를 위하여 = 241

 1. 성인지적 교육과정 운영 방안 = 249

 2. 교육내용의 성형평성 제고 방안 = 252

 3. 교과서 개발 및 검정과정에서의 성형평성 제고 방안 = 255

참고문헌 = 260

부록 = 265

 1. 분석대상 2종 교과서 목록 = 266

 2. 부표 = 267

 3. 실과교과 운영 현황 조사표 = 277

 4. 교과서 내용 분석지 = 287



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