목차
연구개교 = V
I부 여성사회교육 담당자 교육프로그램 개발을 위한 기초 연구
1. 서론 = 3
가. 연구의 배경 및 목적 = 3
나. 용어의 정의 = 6
다. 연구의 절차 = 6
라. 연구의 제한점 = 8
2. 이론적 배경 = 9
가. 여성사회교육의 방향성 = 9
나. 여성사회교육 담당자에게 요구되는 역할과 자질 = 13
다. 여성사회교육 담장자 교육 프로그램 개발의 원리 = 19
3. 프로그램 개발을 위한 기초 조사 = 24
가. 여성사회교육 담당자 직무현황 조사 = 24
나. 여성사회교욱 담당자 교육요구 조사 = 35
다. 프로그램 개발을 위한 시사점 = 47
4. 프로그램(안) 구성 = 49
가. 프로그램(안) 구성의 원칙 = 49
나. 프로그램(안)의 내용 = 50
다. 프로그램(안)에 대한 의견조사 = 55
5. 제언 = 59
II부 여성사회교육 담당자 교육프로그램과 운영
1. 교육의 목적과 기대효과 = 63
가. 교육의 목적 = 63
나. 교육의 기대효과 = 63
2. 교육운영 및 계획의 원칙 = 64
3. 교육내용의 선정 = 65
4. 교과목의 편성 = 75
가. 교과목 소요시간 배정 = 75
나. 교육영역별 시간 배정 = 76
다. 교과별 교과요목 = 76
5. 교육의 진행 = 83
가. 예시적 교육일정 = 83
나. 예시적 교육안 = 84
다. 교육 진행의 실제 = 160
6. 제언 = 175
참고문헌 = 177
부록 = 181
1. 서울·경기지역 여성사회교육(실시) 기관 = 183
2. 프로그램 개발을 위한 기초조사 결과 부표 = 203
3. 여성사회교육 담당자 직무현황 조사표 = 207
4. 여성사회교육 담당자 교육요구 조사표 = 214
5. 여성사회교육 담당자 교육프로그램(안) 의견조사표 = 224
