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EQ : 감성 지능개발 학습법

EQ : 감성 지능개발 학습법 (160회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Martin, Doris Boeck, Karin 홍명희
서명 / 저자사항
EQ : 감성 지능개발 학습법 / 도리스 매틴 ; 카린 뵉 공저 ; 홍명희 옮김.
발행사항
서울 :   해냄 ,   1996.  
형태사항
258 p. ; 20 cm.
원표제
E.Q.
ISBN
8973371290 :
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No. 4 소장처 세종학술정보원/보존서고/ 청구기호 152.4 1996a 등록번호 151049584 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M

컨텐츠정보

줄거리

제1장 EQ란 무엇인가? EQ의 개념과 원리, 중요성과 그 기능을 설명하고 있다. 역사적 사실들의 고찰을 통해 독자들이 흥미롭 고 쉽게 EQ의 개념에 접근할 수 있도록 했으며, 자신의 EQ를 테스트해 볼 수 있는 문제를 같이 실었다.

제2장 감성 지능의 두 세계 풍부한 감정을 개발하고, 한편으로 그런 감정들을 조절·통제하는 방법에 대해 설명하고 있다. 분노나 불안, 걱정이나 슬픔을 다스릴 수 있는 실제적인 방법들과 함께 학교와 가정, 사회에서 감성 지능을 어 떻게 활용할 수 있는지를 구체적인 사례 중심으로 설명하였다.

제3장 감성 지능의 활용 가정과 사랑, 사업과 성공, 그리고 건강을 주제로, 이러한 분야에서 감성 지능이 어떤 역할을 담당하며, 구체적으로 어떻게 문제들을 해결해 나갈 것인지를 설명하고 있다. 단순한 판단력이나 이해력만으로 해 결될 수 없는 많은 문제들이 감성 지능에 의해 설명되고 해결되는 과정을 사례를 통해 쉽고 흥미롭게 확인할 수 있다.

제4장 감성 지능과 교육 감성 지능을 높이기 위한 구체적인 방법들을 설명하고 있다. 감성 지능의 형성 시기와 가정 및 학교에 서의 감성 지능 개발을 위한 구체적인 방법들이 제시된다. 잘못된 감성 교육, 혹은 감성 교육의 부재로 인해 생겨나는 폐해들에 대해서도 설명하고 있다


정보제공 : Aladin

책소개

감성 지능의 기본 원리와 역할, 그 개발법을 설명하고 있는 책. 지능지수(IQ)나 성적보다는 감성지수가 높을수록 창조적이고 개성적이며, 인생에서 성공할 확률이 높다고 주장한다.

학창 시절 내내 우등생이었던 사람이 사회에 나가서는 별 볼 일 없이 초라한 삶을 사는 경우가 많고, 그 반대로 학창 시절에는 공부도 못하고 똑똑하다는 소리 한 번 듣지 못하던 사람이 나중에는 크게 성공하여 다른 사람의 부러움을 사는 일이 얼마든지 있다는 것이다.

역사적으로 보더라도 지능과 인생의 성패가 정비례하지 않았으며, 과학자들은 이 문제에 대해 새로운 개념의 지능, 즉 감성 지능(emotional intelligence)을 통해 설명하고 있다고 한다. 자녀교육 문제로부터 성인들의 직장 생활이나 가정 생활, 건강과 애정 문제에 이르는 다양한 분야의 이야기들을 EQ와 관련하여 사례 중심으로 엮었다.


정보제공 : Aladin

저자소개

도리스 매틴(지은이)

1957년 생. 1991년 철학 박사 학위 취득. 컴퓨터 관련 분야를 비롯하여 정치, 여성문제, 문학, 예술, 교육학교육학 등 다방면에 걸쳐 폭넓은 관심을 갖고 저술활동과 상담 활동 전개.

카린 뵉(지은이)

1962년 생. 독문학 및 교육학 전공. 1988년부터 고등학교 교사로 일하고 있다.

홍명희(옮긴이)

1961년 경남 진해 출생. 이화여자대학교 정치외교학과를 졸업하고 독일 괴테 인스티튜트 어학과정 이수하였으며 독일 트리어 대학에서 사회학을 전공했다. 현재는 번역가로 활동하고 있다. 주요 저서로 <쿠겔 블리츠> 시리즈(전5권)가 있고 옮긴책으로 <이큐EQ, 감성 지능개발 학습법>, <이큐EQ 테스트북>, <결정은 네 손에 달려 있다>, <당신에게는 자신도 모르는 창의력이 있다>, <우리는 소중한 것을 잃고 나서야 그것의 의미를 알게 된다> 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차

프롤로그 IQ에서 EQ로

제1장 EQ란 무엇인가

 나는 느끼고 생각한다. 그러므로 나는 존재한다 = 15

 감성 지능의 5가지 역할 = 22

 EQ테스트 = 26

제2장 감성 지능의 세계

 감성 지능은 어디에 쓸모가 있는가 = 37

 감성 지능의 원리 = 43

  뇌의 3층 구조 = 43

  뇌의 회로도 = 50

  감성 지능의 원리 = 53

  감성과 이성의 공조 = 55

 고통스런 감정을 다스리는 법 = 57

  분노 = 59

  불안과 걱정 = 68

  슬픔과 우울 = 76

 감정 활용 전략 = 84

  감정을 인식하고 수용하라 = 86

  감정을 조절하고 통제하라 = 89

  잠재력을 일깨우라 = 93

  감정을 이입하라 = 100

  사회적 관계를 형성하라 = 107

제3장 감성 지능의 활용

 감성 지능과 사랑 = 121

  남성과 여성의 감성세계 = 122

  오해 = 130

  갈등과 논쟁 = 132

 감성 지능과 사업 = 139

  경영자의 자질 = 140

  팀워크 = 147

  낙관주의 = 155

  서비스 = 163

 감성 지능과 건강 = 174

  마음이 아프면 몸도 병든다 = 175

  희망의 위력 = 183

  환자도 사람이다 = 185

제4장 감성 지능과 교육

 가정에서의 감성 교육 = 197

  감성 지능은 유아기에 형성된다 = 198

  감성 지능이 낮은 부모가 문제 부모다 = 205

  감성 교육과 대화 = 209

  수줍음은 운명이 아니다 = 216

 학교에서의 감성 교육 = 225

  교사의 역할 = 226

  학교의 역할 = 235

 감성 교육 부재의 결과 = 244

  폭력 = 245

  알코올과 마약 = 252



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