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브루너 敎育의 過程

브루너 敎育의 過程 (120회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Bruner, Jerome S. 이홍우 李烘雨, 역
서명 / 저자사항
브루너 敎育의 過程 / Jerome S. Bruner 著 ; 李烘雨 譯
발행사항
서울 :   培英社,   1973   (2010)  
형태사항
234 p. ; 18 cm
총서사항
培英社新書 ;5
원표제
(The) process of education
ISBN
897072155X
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No. 2 소장처 중앙도서관/교육보존1/ 청구기호 370.8 1972 5 등록번호 111031036 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/교육보존1/ 청구기호 370.8 1972 5 등록번호 411454740 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 중앙도서관/실험실습자료/ 청구기호 교육학과 K05 K55 5 등록번호 411488548 도서상태 대출불가(열람가능) 반납예정일 예약 서비스 M
No. 5 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 370.8 1972 5 등록번호 451014313 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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컨텐츠정보

책소개

J.S. 브루너의 <교육의 과정> 의 번역본. 구조, 준비성, 직관, 흥미의 주제를 집중적으로 다루고 있으며, 교사의 수업을 잘 도와주는 방안을 모색하고 있다. 이 책은 원문에 충실하게 해석하였으며, 역주와 저자의 해설을 덧붙여 본문에 대한 이해를 돕는다. 또한 브루너가 직접 쓴 자신의 저작에 대한 '재음미'를 수록하였다.


정보제공 : Aladin

저자소개

J.S. 브루너(지은이)

<브루너 교육의 과정>

이홍우(옮긴이)

李烘雨(1939~ ) 서울대학교 사범대학 교육학과 서울대학교 대학원 교육학과 미국 콜럼비아대학(교육학 박사) 서울대학교 사범대학 교수 서울대학교 명예교수 주요 저서 및 역서 인지학습의 이론, 1973, 박종덕(편), 2015. 증보 교육과정 탐구, 1977, 1992, 2010. 증보 지식의 구조와 교과, 1979, 1997, 2006. 교육의 목적과 난점, 1984, 1998, 2016. Living, Knowing and Education, 1985. 주석 증보 교육의 개념, 1991, 2009. 증보 성리학의 교육이론, 2000, 2014. 교육과정 이론(공저), 2003. 대승기신론 통석, 2006. 신수 교육과정 이론, 2017. 미국 교육학의 정체, 2018. J. S. Bruner, 교육의 과정, 1973. R. S. Peters, 윤리학과 교육, 1980, 수정판(공역), 2003. J. Dewey, 민주주의와 교육, 1987, 개정 증보, 2008. D. W. Hamlyn, 경험과 이해의 성장, 1990, 교육인식론(증보), 2010. W. Boyd, 서양교육사(공역), 1994, 개정 증보, 2008. J. R. Manheimer, 키에르케고르의 교육이론(공역), 2003. 馬鳴, 大乘起信論, 1991. F. Schiller, 인간의 심성교육, 2019. H. I. Marrou, 서양 고대교육사(공역), 2019.

정보제공 : Aladin

목차

역자의 머리말
해설
교육의 과정
1. 서론
2. 구조의 중요성
3. 학습의 준비성
4. 직관적 사고와 분석적 사고
5. 학습동기
6. 교구
7. <교육의 과정>의 재음미


정보제공 : Aladin

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