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교육 시장 개방, 알고 대비하자

교육 시장 개방, 알고 대비하자 (44회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Chambers, Gail S. 정남환 Cummings, William K.
서명 / 저자사항
교육 시장 개방, 알고 대비하자 / Gail S. Chambers ; William K. Cummings 공저 ; 정남환 옮김.
발행사항
서울 :   미주어학사 ,   1994.  
형태사항
255 p. ; 23 cm.
원표제
Profiting from education : Japan-United States international educational ventures in the 1980s
ISBN
8985828045
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 378.104 1994 등록번호 111053605 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 378.104 1994 등록번호 111053607 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ 청구기호 378.104 1994 등록번호 111053606 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 378.104 1994 등록번호 151023957 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 5 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 378.104 1994 등록번호 151023958 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
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No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 378.104 1994 등록번호 111053605 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 378.104 1994 등록번호 151023957 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 378.104 1994 등록번호 151023958 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

목차


목차

머리말 = 4

제1장 배경 미국의 일본진출과 일본의 미국진출

 1. 사회적, 경제적 배경 = 15

 2. 일본과 미국의 교육제도의 공통점 = 19

 3. 일본과 미국의 교육제도의 차이점 = 23

 4. 통설과 고려사항 = 30

제2장 현상 움직임은 어떻게 펼쳐 나갔는가

 1. 국제교육의 초기형태 = 39

 2. 좋은 이념과 사업성 = 44

 3. 일본 해외교육사업의 발전 = 45

 4. 왜 미국은 공동사업에 참여했나 = 48

 5. 일을 시작하는 계기가 된 사건과 중개인 = 52

 6. 협력관계의 성립 = 60

 7. 일본에서의 미국교육 사업의 전개 = 61

 8. 미국에서의 일본교육 사업의 전개 = 75

 9. 교육 프로그램의 유형들 = 81

제3장 절충 자금조달과 운영 관리

 1. 위험과 이익의 분담 = 90

 2. 운영관리의 법적근거 = 92

 3. 분할형의 관리 기구 = 95

 4. 관리운영 모델 = 100

 5. 이사회의 분할 지배 = 101

 6. 교섭의 연속 = 112

제4장 성과 학생의 기대에 부응했는가

 1. 교육의 목표 = 125

 2. 두개의 프로그램은 학생의 기대에 어떻게 부응하고 있는가. = 128

 3. 대학원 과정의 프로그램 = 136

 4. 교직원 확보와 교육환경 = 137

 5. 결론 = 141

제5장 공익성 누가 공적 자산을 관리하는가

 1. 미국의 공립 교육기관에 관련된 문제 = 144

 2. 미국의 사립 교육기관에 관련된 문제 = 148

 3. 미국 영리기관이 관련된 문제 = 154

 4. 정부기관의 제휴에 관련된 문제 = 161

 5. 일본에서의 제휴형태 = 168

제6장 기준 누가 교육내용을 보증하는가

 1. 미국에서의 공인규제 효과 = 179

 2. 일본의 INPUT 중시의 규제 = 181

 3. 미국의 PROCESS 중시 규제 = 184

 4. 해외 분교에 대한 미국내의 논쟁 = 191

 5. 미국 대학의 국제 균형에 대한 우려 = 197

 6. 논쟁없는 일본 = 198

 7. 부조화의 요인 = 199

제7장 요약과 권고 어떻게 진행하면 좋은가

 1. 우리가 배우고 있는 것 = 203

 2. 우리가 발견한 것 = 203

 3. 앞으로 어떻게 될 것인가 = 206

 4. 개혁을 위한 프로그램 = 207

 5. 현실적인 방안들 = 219

 6. 국가 교육정책에 대한 권고 = 213

 7. 왜 지금 행동이 필요한가. = 220

[부록 1] 美공인기관 계약 가이드라인 = 222

[부록 2] 미·일간 교육교류 현황 = 228

[부록 3] 교육시장 개방관련 정부지침 = 240

[부록 4] 교육시장 개방관련 기사모음 = 242

역자후기 = 254



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