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MARC

讀書行爲 (Loan 58 times)

Material type

단행본

Personal Author

Iser, Wolfgang 이유선

Title Statement

讀書行爲 / Wolfgang Iser 著 ; 李惟仙譯.

Publication, Distribution, etc

서울 : 신원문화사, 1993.

Physical Medium

359p. ; 23cm.

Series Statement

韓國學術振興財團飜譯叢書 ;140

Varied Title

(Der) Akt des Lesons

ISBN

8935907022

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Holdings Information

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No. 2	Location Main Library/Monographs(4F)/	Call Number 801.93 1993	Accession No. 411912936	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M
No. 3	Location Centennial Digital Library/Stacks(Preservation4)/	Call Number 801.93 1993	Accession No. 111076729	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M
No. 4	Location Centennial Digital Library/Stacks(Preservation4)/	Call Number 801.93 1993	Accession No. 111076730	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M
No. 5	Location Centennial Digital Library/Stacks(Preservation5)/	Call Number 801.93 1993	Accession No. 111033754	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M
No. 6	Location Sejong Academic Information Center/Stacks(Preservation)/	Call Number 801.93 1993	Accession No. 451093242	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M

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Contents information

Author Introduction

WOLFGANG LSER(지은이)

<독서행위 >

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목차
역자후기 = 5
한국어 번역본에 대한 머리말 = 10
머리말 = 17
Ⅰ. 문제상황 = 29
 A. 부분적인 예술 － 보편주의적인 해석 = 31
  1. 헨리 제임스, 〈양탄자의 무늬들〉 = 31
  2. 고전적인 해석규범의 지속적인 영향 = 42
 B. 영양이론을 위한 대비적 숙고 = 55
  1. 독자지향적 시각과 전통적으로 제기된 이의들 = 55
  2. 독자 개념과 내포독자 개념 = 67
  3. 문학의 정신분석적인 영향이론들 = 83
Ⅱ. 문학의 기능사적인 텍스트 모델 = 101
 A. 텍스트 레퍼토리 = 103
  1. 전제들 = 103
  2. 언술행위들의 모델 = 105
  3. 허구 텍스트의 상황형성 = 116
  4. 허구 텍스트 레퍼토리의 관련영역과 선택 = 128
 B. 텍스트 전략 = 154
  1. 전략들의 과제 = 154
  2. 옛 대답 : 일탈 = 156
  3. 전경―배경―관계 = 165
  4. 주제와 지평의 구조 = 171
  5. 주제와 지평구조의 양태화 = 178
Ⅲ. 독서의 현상학 = 183
 A. 텍스트의 파악행위 = 185
  1. 텍스트와 독자와의 합주 = 185
  2. 편력하는 관점 = 187
  3. 편력하는 관점의 의식상응물 = 201
   a) 사건적 성격과 연루됨의 기초로서 일관성형성 = 201
   b) 텍스트이 의식상응물로서 사건적 성격 = 212
   c) 경험조건으로서 연루됨 = 217
 B. 독서과정의 수동적 종합 = 225
  1. 표상의 형상적 성격 = 225
  2. 표현형상의 정서적 성격 = 231
  3. 표상형성 = 233
  4. 읽는 주체의 구성 = 250
Ⅳ. 텍스트와 독자 사이의 상호작용 = 261
 A. 텍스트와 독자 사이의 비대칭 = 263
  1. 상호작용의 제조건 = 263
  2. 잉가르덴의 미정성 자리개념 = 273
 B. 구성행위의 추진력 = 286
  1. 예비적 숙고 = 286
  2. 공백으로 남겨진 접속가능성으로서의 빈자리 = 289
  3. 빈자리의 기능적 구조 = 306
  4. 상호작용구조의 역사적 차별화 = 318
  5. 부정 = 328
  6. 부정성 = 348

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