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韓國敎育課程史 硏究

韓國敎育課程史 硏究 (51회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
유봉호
서명 / 저자사항
韓國敎育課程史 硏究 / 劉奉鎬 著.
발행사항
서울 :   교학연구사,   1992.  
형태사항
538p. : 삽도 ; 25cm.
ISBN
8935400572
일반주기
부록포함  
서지주기
서지와 색인포함
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.000953 1992 등록번호 411901560 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.000953 1992 등록번호 411901561 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

유봉호(지은이)

이화여대교육학과 교수로 재직중이다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
Ⅰ. 전통사회시대의 교육과정 = 1
 1. 전통사호의 교육내용 개관 = 1
 2. 초등교육의 내용 = 2
 3. 오경·삼사(五經·三史) = 9
 4. 사서(四書) 外 = 13
 5. 실과(기술) 교육 내용 = 17
 6. 여성교육의 내용 = 37
Ⅱ. 근대적 학교의 교육과정 = 45
 1. 근대학교 시도기(1883∼1903) = 45
  1) 관·민립학교 = 45
  2) 기독교계 사립학교 = 48
 2. 신학제 수립기(1894∼1904) = 52
  1) 小學校의 교과과정 = 53
  2) 中學校의 교과과정 = 55
  3) 師範學敎의 교과과정 = 56
  4) 外國語學敎의 교과과정 = 58
  5) 성균관 경학과의 교과과정 = 59
  6) 京城醫學校의 교과과정 = 59
  7) 실업계 학교의 교육과정 = 60
Ⅲ. 「학교령」시행기의 교육과정 = 64
 1. 학교령의 배경 = 64
 2. 제1차 「학교령」시행기의 교육과정(1906. 9. 1 ∼ 1909. 8. 31) = 66
  1) 보통학교의 교육과정 = 67
  2) 중등학교의 교육과정 = 73
 3. 제2차 「학교령」시행기의 교육과정(1909.9.1∼1911.10.31) = 84
  1) 제2차 학교령(사립학교령)의 배경 = 84
  2) 보통학교의 교육과정 = 87
  3) 중등학교의 교육과정 = 92
Ⅳ. 「조선교육령」시행기의 교육과정 = 126
 1. 제1차 조선교육령 시행기의 교육과정(1911. 11. 1 ∼ 1922. 3. 31) = 126
  1) 제1차 조선교육령의 배경 = 126
  2) 보통학교의 교육과정 129
  3) 중등학교의 교육과정 = 135
  4) 사립학교의 교육내용에 대한 통제 = 147
  5) 교과용도서 편집방침 = 149
  6) 교육령 및 학교규칙 1부 개정시행기의 교육과정 = 152
 2. 제2차 조선교육령 시행기의 교육과정 = 159
  1) 제2차 조선교육령의 배경 = 159
  2) 초등학교의 교육과정 = 162
  3) 중등학교의 교육과정 = 171
  4) 교과용 도서정책 = 187
  5) 교육령 일부개정 시행기의 교육과정(1929.4.1∼1938.3.1) = 189
 3. 제3차 조선교육령 시행기의 교육과정 = 208
  1) 제3차 조선교육령의 배경 = 208
  2) 초등학교의 교육과정 = 211
  3) 중등학교의 교육과정 = 245
 4. 제4차 조선교육령 시행기의 교육과정(1943.4.1∼1945.8.15) = 238
  1) 제4차 조선교육령의 배경 = 238
  2) 초등학교의 교육과정 = 241
  3) 중등학교의 교육과정 = 245
  4) 교과용 도서정책 = 263
  5) 전시교육령 시행기의 교육과정(1945) = 265
 5. 학교령 시행기 및 조선교육령 시행기의 교육과정 요약 = 267
Ⅴ. 해방후 과도기·교수요목기·제1차 교육과정시행기의 교육과정 = 277
 1. 해방후 과도기의 교육과정(1945. 8. 15 ∼ 1946. 9) = 277
  1) 시대적 상황 = 277
  2) 과도기의 교육과정 = 280
  3) 과도기의 교과서 편찬상황 = 284
 2. 교수요목기의 교육과정(1946. 9 ∼ 1954. 8) = 287
  1) 교수요목기의 시대적 상황 = 288
  2) 교수요목기의 교육과정적 배경 = 297
  3) 교수요목기의 교육과정 = 301
  4) 교과서 편찬 = 306
 3. 제1차 교육과정시행기의 교육과정(1954. 4. 20 ∼ 1962.) = 308
  1) 교수과정기의 시대적 상황 = 309
  2) 교수과정적 배경 = 310
  3) 교수과정기의 교육과정 = 311
  4) 교과서 편찬 = 321
Ⅵ. 제2차·제3차 교육과정기의 교육과정 = 325
 1. 제2차 교육과정기(1963 ∼ 1973) = 325
  1) 제2차 교육과정의 시대적 배경 = 325
  2) 개정과정 및 이념상의 특징 = 326
  3) 체제 및 편제상의 특징 = 326
  4) 구성 방침 및 목표상의 특징 = 328
  5) 각급학교 교육과정 = 330
  6) 1969년 부분적으로 개정된 교육과정 = 340
  7) 교과서의 편찬 = 345
 2. 제3차 교육과정기(1973 ∼ 1981) = 348
  1) 제3차 교육과정의 시대적 배경 = 348
  2) 개정의 과정 및 이념상의 특징 = 349
  3) 기본 방침 및 목표상의 특징 = 352
  4) 체제 및 편제상의 특징 = 355
  5) 각급학교 교육과정 = 356
  6) 제3차 교육과정의 문제점 = 367
  7) 교과서의 편찬 = 368
Ⅶ. 제4차·제5차 교육과정기의 교육과정 = 378
 1. 제4차 교육과정기(1982 ∼ 1988) = 378
  1) 제4차 교육과정의 시대적 배경 = 378
  2) 개정의 과정 및 이념상의 특징 = 381
  3) 기본 방침 및 목표상의 특징 = 382
  4) 각급학교 교육과정 편제 및 특징 = 388
   가. 유치원 교육과정 = 388
   나. 국민학교 교육과정 = 390
   다. 중학교 교육과정 = 391
   라. 고등학교 교육과정 = 394
  5) 제4차 교육과정의 용약 및 문제점 = 403
  6) 교과서의 편찬 = 404
 2. 제5차 교육과정(1989 ∼ 1993) = 406
  1) 제5차 교육과정의 시대적 배경 = 406
  2) 개정의 과정 및 이념상의 특징 = 407
  3) 기본방향 및 목표상의 특징 = 412
   가. 우리나라의 미래 사회상 = 413
   나. 바람직한 인간상 = 414
  4) 각급학교 교육과정 편제 및 특징 = 418
   가. 유치원 교육과정 = 418
   나. 국민학교 교육과정 = 420
   다. 중학교 교육과정 = 422
   라. 고등학교 교육과정 = 426
   마. 고등기술학교 교육과정 = 434
   바. 제5차 교육과정의 특징 및 문제점 = 436
  5) 교과와 도서의 편찬 = 439
   가. 1종 도서 = 440
   나. 2종 도서 = 441
   다. 인정 도서 = 442
附錄 = 447
 1. 小學校 敎則大綱(1895. 8. 12. 小學校分 第10條) = 447
 2. 普通學敎 各敎科目의 敎授要旨(1906. 9. 1. 施行, 普通學敎令 施行規則 第9條) = 451
 3. 高等學敎 各敎科目의 敎授要旨(1906. 9. 1. 施行, 高等學敎分 施行規則 第5條) = 454
 4. 師範學敎 各敎科目의 敎授要旨(1906. 9. 1. 施行, 師範學敎分 施行規則 第6條) = 456
 5. 普通學敎 各敎科目의 敎授要旨(1909. 7. 5. 普通學敎分 施行規則 第8條) = 458
 6. 高等學敎 各敎科目의 敎授要旨(1909. 7. 5. 高等學敎分 施行規則 第5條) = 462
 7. 高等女學敎 本科 各敎科目의 敎授要旨(1908. 4. 7. 高等女學敎分 施行規則 第5條) = 464
 8. 高等女學校 各敎科目의 敎授要旨(1909. 7. 25. 改正, 高等女學校令 施行規則 第5條) = 466
 9. 師範學敎 各敎科目의 敎授要旨(1909. 7. 5. 改正, 師範學校令 施行規則 第5條) = 468
 10. 朝鮮敎育令(1911. 8. 23. 公布, 勅令 第229號, 同年 11.1 施行) = 471
 11. 普通學敎 各敎科目의 敎授要旨(1911. 10. 20. 公布, 朝鮮總督府令 第110號, 同年 11.1 施行) = 474
 12. 高等普通學敎 各學科目의 敎授要旨(1911. 10. 20. 公布, 朝鮮總督府令 第111號, 同年 11.1 施行) = 477
 13. 女子高等普通學敎 各學科目의 敎授要旨(1911. 10. 20. 公布, 朝鮮總督府令 第112號, 同年 11. 1 施行) = 480
 14. 高等普通學敎 各學科目의 敎授要旨改正令(1919. 12. 1. 朝鮮總督府令 第187號, 高等普通學敎規則改正 1920. 1. 1. 施行) = 482
 15. 女子高等普通學敎 各學科目의 敎授要旨改正令(1919. 12. 1. 朝鮮總督府令 第118號, 女子高等普通學敎規則改正 1920. 1. 1. 施行) = 485
 16. 普通學敎 各學科目의 敎授要旨(1920. 11. 12. 普通學敎規則中改正) = 487
 17. 普通學敎 各學科目의 敎授要旨(普通學敎規程, 朝鮮總督府令 第8號 第9條 ∼ 第23條, 1922. 2. 15. 公布, 同年 4. 1. 施行) = 489
 18. 高等普通學校 各學科目의 敎授要旨(高等普通學校規程, 朝鮮總督府令 第16號 1922. 2. 20. 公布, 同年 4. 1. 施行) = 493
 19. 女子高等普通學校 各學科目의 敎授要旨(女子高等普通學校規程, 朝鮮總督府令 第14號, 1922. 2. 17. 公布, 同年 4. 1. 施行) = 495
 20. 師範學敎普通科 各學科目 敎授要旨(師範學敎規程, 朝鮮總督府令 第17號 1922. 2. 23. 公布, 同年 4. 1. 施行) = 498
 21. 小學校 各學科目의 敎授要旨(小學校規程 第17號∼第29號, 朝鮮總督府令 第24號 1938. 3. 15. 改正 公布, 同年 4. 1. 施行) = 501
 22. 中學校 各學科目의 敎授要旨(中學校規程 第12號∼第24號, 朝鮮總督府令 第25號 1938. 3. 15. 改正 公布, 同年 4. 1. 施行) = 505
 23. 師範學敎 各學科目의 敎授要旨(師範學敎規程 第4號∼第11號, 朝鮮總督府令 第62號 1943. 3. 27. 改正 公布, 同年 4.1. 施行) = 509
 24. 實業學敎 實業科 科目表(實業學校規程 第6條別表, 朝鮮總督府令 第60號 1943. 3. 27. 公布, 同年 4.1. 施行) = 511
 25. 戰時敎育令(勅令 第320號, 1945. 5. 21. 公布 施行) = 513
參考文獻 = 514
찾아보기 = 530


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